构造函数法在高等数学解题中的应用     

孙晰 《吉林省教育学院学报》2010,26(7)

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论高校学生的权利与救济     

莫凌侠  孙晰 《希望月报(上半月)》2007,(8):46-47

高校在对学生进行管理时,应当尊重和保护学生的权利,这是依法治教和依法治校的要求和重要标志.国家法律法规赋予了高等学校学生包括实体性权利和程序性权利的两大类基本权利.但我国高校学生的权利救济仍存在不足,应该更进一步切实有效的完善高校学生的权利救济措施.  相似文献   

妈妈爱我     

孙晰  王洪彬 《家长》1997,(4)

“妈妈给我打洗脸水。”“妈妈给我拿毛巾。”我写完作业指挥着妈妈说。妈妈急了,批评我说:“你都上初中了,还是这样饭来张口衣来伸手,什么时候你才能自食其力啊?”于是妈妈给我讲了郑板桥的故事:清代名家“扬州八怪”之一的郑板桥,老年得子却不溺爱,在病危时要吃儿子亲手做的馒头,可是孩子不会做,郑板桥就命他去请教厨师。待馒头做好时,郑板桥却去世了,只留一纸上写道:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗不算好汉。”郑板桥临终教子的故事给我的启示确实深刻。妈妈说:“你们现  相似文献