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1.
想像     
是双翅膀,她把人带向那遥远的地方。是随意的,她可不受任何约束的遐想。是引路人,她引导你从幻想走向现实。是敲门砖,她能敲开科学殿堂的大门。是设计师,她能设计出任何一种蓝图。是种创造,她能创造出神奇奥妙的世界。是种幸福,在想像中可以尽情享受一切。是无穷的,无论怎样利用都会取之不尽。是增值的,愈是利用她她就会更加丰富。想像@孙松滨  相似文献   
2.
教育与培训结合是全球教育发展的趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育与培训结合是全球教育发展的趋势孙松滨一、当今世界教育发展的趋势在20世纪,全球科学技术取得的成绩比以前整个人类科技史上所取得的成绩的总和还多。原子能的利用,电子计算机的应用,遗传工程的成果,航天技术的发展,新材料和新技术的产生,将人类从前的幻想变...  相似文献   
3.
4.
兴趣   总被引:2,自引:0,他引:2  
是行为的向导,人的一切自由行为,最初都是从兴趣开始的。是行动的动力,人只有对有趣的行动,才会产生永恒的动力。是力量的源泉,只要有兴趣存在,力量就会取之不竭。是耐力的保障,只有产生了兴趣,才能自觉坚持下去。是开创的前题,只有在兴趣的驱使下,才能有所开创。是成功的影子,有了兴趣,就有了成功的希望。是无形的财富,要发现她,爱护她,培养她,发挥她。是美好的享受,有了兴趣,就会以苦为甘,以累为乐。是天生无私的,为兴趣而奋斗,不会计较得失。兴趣@孙松滨  相似文献   
5.
挫折     
是难免的,天灾人祸无法躲过。是随时的,风雨阴晴难以预测。是把利剑,毫不留情把你刺伤。是位老师,它能教你如何成长。是残酷的,一失足便成千古恨。是训练场,千锤百炼铸铁成钢。是道难题,不要被吓倒,一步一步解开它。是相对的,强与弱苦与乐,看你如何选择。是种过渡,要把痛苦磨炼,变成享受财富。是成功之路,经过挫折的人,可以战胜一切。要巧妙对待,既需要勇气毅力,又需要智慧。挫折@孙松滨  相似文献   
6.
高校领导者的素质是高校领导者所具有的天赋和后天的修养,既性格、能力、兴趣、气质、风度的综合。高校领导者的素质如何,关系到党的各项方针政策能否在高校贯彻执行,关系到能否更多更好地为四化建设培养出合格的人才。为了有效地完成领导任务,高校领导者应具备较高的素质。高校领导者应该具备哪些素质呢?笔者认为有如下几个方面。  相似文献   
7.
8.
网络     
宇宙网:宇宙是由时间和空间所组成的无穷无尽的网络。社会网:人类社会是由几十亿人组成的相互联系的网络。思维网:人体通过各种神经网络组成了发达的思维网络。火网:人类通过火网走向狩猎生活。路网:人类通过路网走向平原居住。水网:人类通过水网走向灌溉农业。生产网:人类通过生产网生产自己所需的各种产品。消费网:人类通过消费网获得自己所需的生活用品。科技网:人类通过科学技术走向现代社会。信息网:人类通过信息网络走向信息时代。网络@孙松滨  相似文献   
9.
如何发展中小学生的个性(续)哈尔滨师范大学孙松滨(翻译)五、申小学生个性发展的法律保证学生个性发展纲要构想被转向法律科学,科学间的教育丰富性要求法律专家拥有一系列法律的详细资料。它们中最重要的是:详细分析.更正所有20个类别的教育活动参加者的职务责任...  相似文献   
10.
高等学校培养出的人才素质如何,在一定意义上关系到国家的前途与命运。而研究生又是这些人才中的最高层次,肩负着实现四化的重任。高等学校研究生的思想政治教育就应围绕社会主义现代化建设这个中心,结合经济、科技、教育等方面的改革进行社会主义、共产主义、爱国主义、集体主义教育。为了有的放矢地进行思想教育,应该分析一下研究生的思想现状和自身特点。研究生有如下特点:  相似文献   
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