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孙树林 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
一、十一世纪的北宋这个时代之所以高居榜首,我的想法很简单,是因为这一百年里,五个姓赵的皇帝竟不曾砍过一个文人的脑袋。这得托宋太祖的福。他曾对儿孙立下两条死规矩:一、言者无罪;二、不杀大臣。于是文人都被惯成了傻大胆,地位也空前地高。想想吧,如果我有点才学,就不用担心怀才不遇,因为欧阳修那老头特别有当伯乐的瘾;如果我喜欢辩论,可以找苏东坡去打机锋,如果我是保守二、二十世纪六十年代的美国“Howmanyroadsmustamanwalka鄄long,beforewecalledhimaman”众所周知,鲍勃·迪兰的歌曲《答案在风中飘》,是派,可以投奔司马光,甚至帮他… 相似文献
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孙树林 《课堂内外(高中版)》2005,(8):78-79
一、十一世纪的北宋
这个时代之所以高居榜首,我的想法很简单,是因为这一百年里,五个姓赵的皇帝竟不曾砍过一个文人的脑袋.这得托宋太祖的福.…… 相似文献
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服装是一个社会政治、经济、科技、文化等的综合体,体现着人的价值观、伦理观、审美观、民族风貌和时代精神,浓缩着人类发展史和文明史,是社会的一面镜子.随着时代的发展,服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化,企业的竞争已由低成本.低价格的竞争转向品牌的竞争,其中服装的科技含量和文化含量以及创新将是竞争的关键,这就对服装人才的培养提出了新的挑战和更高要求.我们必须就目前相对落后的教育观念、教育形式、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法等进行一系列的改革,职业教育是对人才的培养,走的是实用型路线,以培养技术应用型人才为目标.服装企业需要什么样的人才,我们就应培养供应什么样的人才. 相似文献
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博物馆展览主题、展品、陈列设计研究是现代博物馆研究的主要对象,是一场展览的3个组成部分。基于展览主题的取向,决定着展品的选择。展览必须有展览主题,展品必须围绕展览主题、诠释展览主题、契合展览主题,以便能让观众真正看懂展览主题,有所收益。该文研究博物馆展览的组成部分,以展览为中心,对展览主题、展品、陈列设计进行研究,围绕三者之间的辩证关系展开分析,并以“文明之光：滕州岗上遗址考古发现成果展”为例,选取展览中的精华,进一步探讨它们在展览中的作用,以期为博物馆策展提供思路借鉴。 相似文献
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孙树林 《课堂内外(高中版)》2005,(7):78-79
一、十一世纪的北宋
这个时代之所以高居榜首,我的想法很简单,是因为这一百年里,五个姓赵的皇帝竟不曾砍过一个文人的脑袋.这得托宋太祖的福.…… 相似文献
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尊重知识、尊重人才,是院校建设的根本大计。这是我学习《邓小平文选》第三卷后的一点体会,也是我校十多年建设和发展所证明的基本结论。尊重知识、尊重人才是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志关于知识分子思想的核心,这已越来越成为全党的共识。 院校的建设和发展,一是靠党的政策,二是靠人才。政策是保证,人才是关键。通过学习《邓小平文选》第三卷,结合我校十多年建校和发展的实际,自己从以下五个方面加深了认识。 一、尊重知识、尊重人才,就必须充分信任、依靠知识分子 相似文献
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