论我国人格权的发展-以死亡后人格利益的保护为视角     

孙梦 《华章》2011,(9)

我国对自然人死亡后的人格利益保护先前并没有很好的认识,<民法通则>在这方面显得有疏漏.在2001年<精神损害赔偿司法解释>出台后,情况有了一定好转.但依然应认真梳理在这方面的内容,以完善发展人格权.  相似文献   

基于云计算的数据中心虚拟机管理平台的设计   总被引：1，自引：1，他引：0  

李英壮  廖培腾  孙梦  李先毅 《实验技术与管理》2011,28(5):1-3

随着数字化校园和绿色校园的深入开展,校园网各项业务逐渐自动化和集成化。大连理工大学基于VMware虚拟化技术构建了安全高效的数据中心,并对校内各部门提供虚拟机服务。然而在虚拟机申请和管理维护过程中涉及大量人工操作,这构成了数据中心管理瓶颈。基于云计算思想设计了虚拟机管理平台,并以Web服务虚拟机申请为例介绍了该平台的功能。该管理平台对提高虚拟机管理效率有重要意义。  相似文献   

基于虚拟现实的测控通信系统训练模式探讨     

孔令志  孙梦笔 《环球赛鸽科技》2015,(21)

执行海上测控任务期间,为确保测控通信设备的稳定可靠,海上测控通信系统的训练模式仍是采取以口头演练为主,辅以仿真训练的模式,已不能适应当前高密度海上测控训练的要求,通过信息化手段引进基于虚拟现实训练模式,实现海上测控通信系统训练模式的转换具有重要意义。  相似文献   

我收到太阳公公的来信     

孙梦 《小学生时空》2005,(5)

2050年,我已是联合国秘书长了。有一天,我收到一封来自宇宙太阳系的信。我迫不及待地拆开信封, 哟!原来是太阳公公给我写的信。信是这样写的:  相似文献   

档案库房围护结构与温湿度定量关系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜永康  王贤琛  肖存南  赵玉先  崔淑芳  孙梦芝  陈丽英  李根来 《档案学研究》1994,8(1):65

档案库房围护结构与温湿度定量关系研究杜永康,王贤琛,肖存南,赵玉先,崔淑芳,孙梦芝,陈丽英,李根来一、研究目的和意义通过对同一外部环境下的保定市档案馆（以下简称市馆）、保定市城建档案馆（以下简称城馆）一个新建库房和一个改造旧库房共三个不同类型的围护结...  相似文献   

法律基础实践教学模式新探     

孙梦 《中国教育导刊》2006,(16):37-38

法律基础的教学工作在我国的高等院校中已经进行了近20年，但目前法律基础课程教学中广泛采用的单一讲授式教学法，有违法学的实践性特征，难以提高学生法律素养，实现既定的教学目的。本文拟对法律基础教学的目的和方法等问题进行探讨，以期就教于学界同仁。  相似文献   

MOOC学习者课程学习行为分析——以“电路原理”课程为例     

李曼丽  徐舜平  孙梦嫽 《开放教育研究》2015,21(2):63-69

以往研究发现,大量MOOC学习者中途退出,课程完成率非常低,这个现象一直困扰着MOOC授课教师和MOOC平台所有者,低课程完成率不是期望的目标,也不利于MOOC的持续发展,许多授课教师和研究者试图改变这种状况,这个现象也因此成为学者们关注的焦点。为了分析在此背景下哪些因素对学习者的课程参与和课程完成产生影响,并基于分析结果给出建议,本研究以"学堂在线"(xuetang X)平台的"电路原理一"课程数据为基础,使用Tobit和Logit两个定量分析模型,分别对MOOC学习者的课程参与和完成情况进行深入分析。研究发现:学习者的课程学习动机越强,学习者在课程讨论区和Wiki表现越活跃,即课程参与度越高,同时更有可能学完课程;课程注册时间越早,学习者越容易完成课程学习,也会较多地参与课程讨论;相对于非高校学习者,高校的学习者在讨论区中表现更活跃;个体课程参与度对其他学习者具有明显的正向影响。这些发现对于MOOC的持续发展具有一定指导意义。  相似文献   

诊所法律教育在我国的定位与发展——一个历史和比较的考察     

江保国  孙梦 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,13(4):44-50

诊所法律教育是在法学院系框架内进行的学徒式教育,但它又超越了历史上的学徒式教育,在职业技能培训之外,它还强调人文基础教育、职业道德熏陶和服务社会的功能。我国的诊所法律教育尽管移植自美国,但在本土化过程中还需要处理好发展定位的问题。  相似文献   

欢乐的课间10分钟     

孙梦 《学生之友(小学版)》2004,(7)

“下课喽,下课喽!”随着同学们的呼喊声我们奔向操场。校园里一片欢声笑语,同学们追逐着、玩耍着,有的打乒乓球,有的玩丢沙包,有的女生三五一群的跳皮筋,并且轻快地哼着小曲。  相似文献   

小蝌蚪找妈妈(小班)     

孙梦亥 《幼儿教育》2005,(9)

下期我们提供研析的方案是《小蝌蚪找妈妈》(小班),您有什么看法和建议,欢迎来稿。要求:1.来稿可对本方案进行全面分析或提供自己的设计方案,也可就感触最深的某一点进行探讨并提出建议,字数在1500字以内。2.来稿务请在5月25日前寄到,电子邮件请发送至youerjiaoyu@yejy.net。请在信封或电子邮件的“主题”栏上注明“方案研析”字样,以便编者及时收启。地址:浙江省杭州市文三路求智巷3号《幼儿教育》编辑部邮编:310012电话:(0571)8882687488073712-8802目标:1郾了解蝌蚪的生长过程,认识青蛙的基本特征。2郾练习双脚并拢向前跳。3郾体验游戏的…  相似文献