高职院校应用数学课程设计与改革     

孙淑波 《辽宁高职学报》2011,13(9):71-72

根据高职院校人才培养目标和各专业课程体系的构建情况,对高职应用数学课程进行了定位和改革,明确了课程在专业课程构建中地位和作用,设计了课程体系和教学目标,确定了实现人才培养目标的模式、内容与途径。实践证明,通过应用数学课设计与改革,提高了教学质量,也培养和锻炼了一批教师,提高了教师的整体素质。  相似文献   

谈中专化学教学的改进     

孙淑波 《新职教》2000,(6):27-27

近几年来,中专招上来的学生基础差,中专教改又减少了理论课学时。因此,笔者认为中专化学教学应彻底改革。一、教学内容的改进在工科非化工专业中,化学教学的目的是完善学生的知识结构,适应专业需要,为学习后续课打下良好的基础,使学生具有适应今后工作和生活的能  相似文献   

废水中Co(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Mn(Ⅱ)离子共存体系分离方法的研究     

孙淑波 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(4):36-37

随着工业的迅速发展,含重金属的废水排放量也在增加,造成环境污染。用共沉淀分离法和配位分离法除去废水中含有Co(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Mn(Ⅱ)离子,在保护环境的同时也回收了贵重金属钴。  相似文献