水文化的固守与变迁——以红河县侨乡迤萨镇水文化为例     

孙澄  何作庆 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(1):6-11

文章从中国陆疆侨乡水文化的视角出发,以云南红河县侨乡为例,阐述了陆疆侨县红河的水文化中的人们顺应和利用自然水源,认识和掌握各种水的来源、水质和开发方式;依据对自然降水、地下水、地表水等水源的不同分类而形成的其特有的取水、贮水、用水制度及习俗;阐述了建国后在现代技术条件下的水文化的提升、交汇和融合;指出了侨乡水文化的特点和功能,实现了人与自然和谐、协调,形成了人与人、人与社会、汉族与少数民族的和睦关系。  相似文献   

早期西方殖民主义者在东南亚的争夺     

孙澄 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)

十五世纪末,西欧各国的资本主义生产关系逐渐发展起来,对海外市场和原料产地的需求日益迫切。但是,1453年奥斯曼土耳其的兴起,却阻碍了途经西亚大陆的商路,使运抵欧洲的东方商品比原来的价格提高了八至十倍。因此,西欧各国迫切希望开辟一条不受西亚局势影响的通往东方的航路。当时,西欧生产力的发展,天文、地理知识的扩大,航海、造船技术的发达,也为远洋航行准备了必要的条件。因此,在十五世纪末,西欧各国出现了“航海热潮”。  相似文献   

《解放人类的阳光大道》教学设计     

孙澄 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(3)

一、教学内容分析 1.本课为人民教育出版社教材高中历史课程标准第一模块专题八. 2.<课标>:(1)简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重要意义;(2)了解巴黎公社革命的主要史实、认识其在建立无产阶级政权卜的经验教训;(3)概述俄国十月革命的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义;(4)概述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义.  相似文献   

论印巴分治的原因及影响     

孙澄 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(5)

今天的印度、巴基斯坦和孟加拉国在历史上曾是一个统一国家,在沦为殖民地时期,它们也同属英国统治下的印度帝国。直到1947年8月15日印度独立时,巴基斯坦才脱离印度,成为独立国家。1971年12月16日,东巴基斯坦又脱离巴基斯坦,成立孟加拉国。关于印巴分治的原因,长期以来,我国史学界认为是英国殖民者为达到“分而治之”的目的,在印度各  相似文献