研究生人生价值观教育的思考     

孙祥国  高全胜 《现代教育科学》1996,(9)

研究生人生价值观教育的思考孙祥国，高全胜改革开放以来，由于受到社会转型时期价值观念的影响，研究生的价值观念与其它层次教育对象一样发生了不同程度的变化．总的来讲，研究生洋溢着积极进取、锐意创新的蓬勃生机和活力，个人的独立性、自主性、创造性大大增强，竞争...  相似文献   

从“动画迷”到“故事迷”     

孙祥国  孙淑红 《少年儿童研究》2000,(5)

我女儿孙楠今年上小学二年级,以前她也像许多小学生一样,痴迷于形形色色的动画片而不能自拔:从晚上５点半到８点,我家电视机就让她一个人“承包”了;到双休日,她就更神气了,只见她手拿摇控器,翘着二郎腿,吃着零食,说多“幸福”就有多“幸福”。对此我忧心忡忡。作为一名教育工作者,我深深懂得长时间看电视对儿童身心造成的伤害:既使他们视力下降,也使他们的思维简单化,更使他们没有耐心去看书学习。怎样引导她多亲近书籍、少看一些动画片呢？我冥思苦想,始终找不到解决问题的办法。后来,一次偶然的机会,这种情况大有改观。那是去年春天的一…  相似文献   

关于“留守”儿童教育现状的调查报告     

李文彬  孙祥国  刘广春 《江苏教育研究》2005,(7):56-58

一、调查的背景和目的 随着我国农村产业结构的调整和国家城市化发展进程的加快，近年来，有相当一批农村富余劳动力从土地上转移出来，走向城市。这个群体从全国来看，数量相当庞大，仅苏北盱眙县2004年外出务工人数已达16．2万，占全县总人口的22％。这些外出务工人员在为我国城市经济发展做出贡献的同时，也使自己的腰包充实起来。据有关方面不完全统计，仅2002、2003两年，该县外出打工人员就挣回15个亿，有力地促进了地方经济的发展。  相似文献   

协商定家规,培养好习惯     

孙祥国 《少年儿童研究》2000,(9)

本文件者在给编辑部的信中,谈到了他的不安：文章早已写成,但迟迟没有寄出。因为他家的家规是有罚站一条的,他担心会造成不良影响。本文作者是一名教师,他坚决不赞成体罚,但在教育孩子过程中,他逐渐发现“适度体罚”也不失为一种有效的方法。有一位心理学家也说过：家规没有好、坏之分,只要能得孩子、父母双方的认可,并能贯彻执行,收到好的效果,那就不失为好的家规。因此,我们还是选发了这篇文章,希望读者根据自己家的具体情况制定适当的家规。  相似文献