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高压交直流输电系统内部出现故障时由于种种因素引起高压断路器反复分合,所以,在高压断路器分合闸控制回路中设计了防跳回路。因为高压交直流系统的工作方式存在着极大的差异性,所以在各自的系统中断路器的工作特点也存在着很大的差别,并且关于其防跳回路的设计也是截然不同。交流断路器防跳回路设计在合闸回路中,避免了断路器再次合闸出现故障;同时直流防跳回路设计在跳闸回路中,避免直流断路器的再次断开。下面将对双龙±800kV换流变两类高压输电系统中断路器的防跳回路进行较为全面的对比分析。 相似文献
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1999年河北省中考物理试题的最后一题是电路综合计算(试题见下文),本题考察了欧姆定律、电功率两个掌握层次知识点和串联电路中电流、电压、电阻关系及额定功率等多个理解层次知识点,切中教材重点,不超纲。但在评卷中发现得分率很低,笔者在评卷后随机抽查了7个考场194份试卷,结果为:满分7分者26人,占13.4%;0分者80人,占45.88%;平均得分2.19分,得分率为31.4%。透过卷面现象,可以看出初中物理教学中还存在不尽如人意之处。现对考生的答题情况加以说明,并谈谈笔者的一孔之见。 题目:如图所示电路中,R_1、R_2为两上定值电阻,且R_1+R_2=8欧,小灯泡上标有“6V、12W”字样,当开关S_1、S_3闭合,S_2断开时,电流表示数为I;当开关S_2、S_3闭合,S_1断开时,电流表示数增加 相似文献
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孙福兴 《四川教育学院学报》2004,20(8):69-69
在中小学中 ,有不少学生存在不同程度的心理问题 ,据有关部门进行的心理调查表明 ,有近 30 %的学生有不同程度的心理问题 ,任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来 ,中小学生由于不健康的心理而导致心理与行为上的失误 ,甚至犯罪的现象时有发生 ,严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭 ,危害了社会。因此 ,加强心理健康教育 ,应引起学校和有关部门的足够重视。造成学生出现心理问题的原因是多方面的 ,如 :学习压力、社会影响、家庭环境和学校的教育方法等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾 ,只有了解学… 相似文献
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