浅谈高校大学生科技创新团队的构建     

卓华丽  孙翔玲  于龙泉 《时代教育》2014,(17)

大学生科技创新团队的构建有益于大学生提高自身创新能力,培养更多的创新型、具有良好团队合作精神的人才,有助于多出科技创新成果,更好的为社会发展服务。构建大学生科技创新团队时需综合考虑专业教师指导团队、管理团队和学生团队,本文着重阐述了如何构建三大团队,从而促进大学生科技创新能力的培养和提高。  相似文献   

大学生科技创新活动现状分析及对策     

于龙泉  孙翔玲  卓华丽 《中国校外教育(理论)》2014,(33):5

高校开展大学生科技创新活动是培养大学生创新能力的重要途径。目前,在我国高校开展的大学生科技创新活动,以组织参加挑战杯为主,存在参与面狭窄、临时突击性强、重短期效应、缺乏学生独创性等问题。为充分发挥科技创新活动对培养大学生创新意识和能力的作用,高校应加强宣传,以学生为主体,加强指导教师队伍建设。  相似文献   

加强科技创新工作,构建和谐校园文化     

孙翔玲 《中国校外教育(理论)》2014,(33):52

作为培养高层次人才的高等学校,需要将校园文化建设的主导作用发挥的淋漓尽致,加大科技创新工作的改革力度,勇于探索,积极实践,努力构建具有创新特色的校园文化体系,以科技创新活动为载体,在实践中加强对大学生创新素质的培养。  相似文献