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1.
沂蒙地区中共早期党组织发动的几次农民暴动述评孙芹丽沂蒙地区早在1927年春就建立了党的最早组织,随后不久,沂蒙大地上便形成了以沂水、日照、临郯为中心的三大党组织体系。党组织自建立之日起就十分注重领导群众斗争,20年代末,沂蒙地区的学生运动和农民运动巳...  相似文献   
2.
刘少奇同志是中国共产党一位杰出的领导人和伟大的马克思主义者。他非常重视成人教育并提出了许多独创性的思想观点:成人教育是改变整个国家面貌的大事业;把文化知识和专业技术放到成人教育的重要地位;主张实行两种教育制度和办学多渠道化。学习研究刘少奇的成人教育思想在当前仍具有很强的现实意义:要重视成人教育并注意扩大教育对象;要大胆创新现有的成人教育体制;提高农民文化素质是当前成人教育的迫切任务。  相似文献   
3.
毛泽东、梁漱溟乡村建设思想的比较研究与现实思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对比研究毛泽东与梁漱溟在中国农村、农民问题上的相同点和不同点,对我们今天进一步解决和研究“三农”问题,积极推动社会主义新农村建设,具有重要的启示和借鉴意义;农民问题仍然是当前全面建设小康社会的根本问题;发展农村教育、提升农民素质是新农村建设能否成功的关键;合作化道路是中国农村发展的必由之路。  相似文献   
4.
社会主义初级阶段的剥削问题,既是一个重大的理论问题,又是一个不容回避的现实问题。从马克思关于剥削的理论出发,考察剥削产生的条件,我国现阶段仍存在着剥削的合理性。认清剥削的特点及其在现阶段的作用,对形成指导私营经济进一步健康发展的方针政策、推动改革开放的顺利进行有着重要指导意义。  相似文献   
5.
十一届三中全会以来,邓小平立足于反腐败斗争的战略制高点思考反腐败斗争问题,论述了这一斗争对于国家前途、党的命运、社会主义未来的重大意义,提出了反腐败斗争的战略思想和基本方法,揭示出其内在规律,对中国的反腐败斗争产生了深远的影响。  相似文献   
6.
一、受命于危难之时1941年和1942年是山东抗日根据地最为艰苦的两年。两年里,日寇千人以上的“扫荡”即达70余次,其中万人以上的有9次。加之天灾严重,国民党顽固派又趁机制造反共摩擦,山东根据地各区面积都在急剧缩小,部队严重减员,军需民用都极端困难。对此,主持八路军一...  相似文献   
7.
农民作为新农村建设主体的障碍因素与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会主义新农村建设必须以农民为主体,但农民作为主体有认识、行为和体制制约三个方面的障碍因素。要充分发挥农民的主体地位,必须做到:改革涉农制度,建立农民权益的保护机制;采取切实措施,增加农民收入;不断增强和提高农民的综合素质。  相似文献   
8.
成人高等教育可持续发展对策研究   总被引:6,自引:1,他引:6  
可持续发展已是时代主题。成人高等教育要实现可持续发展,首先要转变教育观念以确立成人高教应有的地位;其次要构建一套符合成人教育特色的教学体系以保证教育质量;再次要建立一个开放、灵活、高效的办学体制和运行机制以增强竞争力和活力;最后要培养适应社会和经济发展的人才以保持先进性。  相似文献   
9.
长期作为英属殖民地的香港在高等教育方面深受英国影响。香港高等教育表现出了鲜明的一体化发展特征:教资会的核心引导作用;科学的拨款机制的保障作用;一体化运作下高等教育体系的建立与完善;一体化运作下的学术评审与学位授予全面提升了办学质量;资源互补,共同发展和追求卓越的新趋势形成;等等。之所以出现香港高等教育一体化发展的现象,与这20年来香港的经济环境、政治环境、高等教育管理运行机制等因素有关。研究这一现象,不仅对于研究英国高等教育模式有意义,而且对于指导亚太乃至世界高等教育发展都有积极意义。  相似文献   
10.
当前制约学生个性发展的因素及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔者从家庭教育、基础教育、社会环境三个方面分析了当前制约学生个性发展的因素 ,针对这些因素对如何创设学生个性发展的良好氛围提出了对策  相似文献   
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