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孙若彦 《历史教学(高校版)》2005,(7):61-63
目前，高等学校教育改革正在深化，改革的总体目标是全面推进素质教育，培养德智体全面发展的社会主义建设的合格人才。高等学校历史教学肩负着培养高素质人才的重大使命，因为作为一门古老传统的学科，历史学是全部社会科学的基础，它对于培养学生人文精神，以历史的宏观视野观察理解人类社会，洞察事务本质具有独特功能。经济全球化和中国改革开放的大趋势也使高校世界史教学具有更加重要的意义。 相似文献
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孙若彦 《历史教学(高校版)》2023,(10):39-42
波菲里奥·迪亚斯时期的外交政策在墨西哥早期现代化战略中占有重要地位。从迪亚斯1876年发动起义到1911年下台,由于国际国内形势的变化,其外交政策经历了三个阶段：1876年至1880年第一任期为第一个阶段,外交政策的重点是确保政权的生存和美国的外交承认;1884年第二任期开始到19世纪末为第二个阶段,迪亚斯政府采取了大力引进外资与欧美平衡政策;19世纪末到1911年迪亚斯政权垮台为第三个阶段。在这一阶段,随着美国在拉美势力的增强和不断扩张,迪亚斯的外交平衡战略以失败告终。 相似文献
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孙若彦 《历史教学(高校版)》2005,(1):79-80
2004年10月23-25日，中国世界近代史专业委员会第五届年会暨山东省世界史专业委员会第三届年会在山东省临沂蒙山国家森林公园举行。与会代表八十多人，就会议提交的论文和大家感兴趣的话题展开了热烈的讨论。研讨会涉及的主要议题包括以下几个方面： 相似文献
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