“台独五论”旨在分裂     

孙英浩 《思想政治教育研究》2006,(3):16-18

通过对“台湾民族论”、“台湾地位未定论”、“住民自决论”、“两国论”及“废统论”五种典型的“台独”谬论进行深入剖析,揭露其理论的虚伪性和欺骗性的实质,并对各种“台独”谬论进行严厉抨击和批驳,帮助人们认清“台独”分子分裂国家和民族的种种罪恶行径和丑恶嘴脸,绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去,坚持贯彻“和平统一,一国两制”的基本方针,早日实现祖国的和平统一大业。  相似文献   

高校就业指导教师队伍建设的思考   总被引：6，自引：0，他引：6  

孙英浩 《中国大学生就业》2004,(22):56-57,63

目前我国高校的就业指导工作相对于西方国家来说起步较晚，对大学毕业生的就业指导工作普遍只停留在简单传授就业方法、调整就业心理、树立正确的择业观等等方面，而对大学生就业全过程不能进行完整的就业生涯规划，忽视体现学生兴趣、特性、能力等个性化的择业因素对学生就业的影响，属于粗放型的就业指导工作，无法实现因人而宜地为大学毕业生量身定做个人就业发展规划。而解决这一问题的根源就是提高就业指导教师的综合职业素质，加强对就业指导教师的队伍建设，将大学毕业生的就业谋生  相似文献   

黑龙江农村基础设施建设及管理路径分析     

孙英浩  刘鹏 《山东教育学院学报》2011,26(2):42-45

农村基础设施是新农村建设和发展现代农业的重要保证。黑龙江在新农村建设和发展现代农业中,加大农村基础设施建设力度,坚持政府主导,科学规划,建立多元投入机制,加强监管与社会监督,明确管理责任,采取“谁建设、谁投资、谁所有、谁受益”的原则,保持农村基础设施的可持续利用。  相似文献   

校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径     

毕红秋  王思燃  孙英浩 《西部素质教育》2023,(5):100-104

文章首先阐述了校园文化建设与大学生创新素养培育的逻辑契合,然后分析了校园文化建设视域下大学生创新素养培育的现实困境,最后提出了校园文化建设视域下大学生创新素养培育的实践路径。  相似文献   

突发事件应对机制的研究     

孙英浩 《科技与管理》2007,9(3):30-32

针对突发事件的突发性和复杂性,提出应对突发事件的法律、财政、传媒、保险等机制,这些应对机制能够全面、系统地预防和处理突发事件,以达到防损减损的作用。  相似文献   

高等职业教育的改革与发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙英浩 《科技与管理》2000,(2):78-80

从高等教育受冷落的现象，来分析其内部和外在原因，提出加强高等职业教育的几点改革建议，并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。  相似文献   

加强应对突发事件的财政机制建设     

孙英浩  袁辛奋 《中国科技信息》2005,(11):226

在我国财政制度向公共财政体制转轨过程中,增加应对突发事件的项目,加大应对突发事件的资金,加大国家总预备费在国家财政收入中的比例;合理安排总预备费中的比例;确保我们在应对突发事件过程中的资金支撑具有重要意义。  相似文献   

新媒体时代下强化青少年党史教育的路径探究     

毕红秋  孙英浩 《黑龙江教育》2022,(9):81-83

青少年党史教育是思想政治教育的重要内容。新媒体时代的到来在给青少年党史教育带来巨大机遇的同时也带来了巨大的挑战。新媒体时代下强化青少年党史教育迫在眉睫。在新媒体时代下,要加强党史教育顶层设计、坚守意识形态阵地、重视党史教育环境建设、创新党史教育工作方法、整合优质党史教育资源、组建强大党史教育队伍,不断提升青少年党史教育的实效性、针对性和吸引力,增强青少年党史教育效果。  相似文献   

试论我国现代道德教育的发展趋势   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙英浩 《思想政治教育研究》2008,24(1):102-104

我国现代道德教育的发展趋势是传统向现代道德转换，传统道德与西方道德合理因素的融合，强调多元化、宽容性，在方式上突出理论“灌输”与道德实践相结合，更加体现民族精神，体现社会主义核心价值理念，并逐渐地从抽象化、空洞化、圣人化的教育走出来，开始注重面向现实生活，贴近现实生活。  相似文献   

欧美国家高校大学生就业指导及对我们的启示   总被引：23，自引：0，他引：23  

孙英浩 《中国高教研究》2004,(11):71-72

在欧美国家,大学生就业指导起步比较早,而且已经形成较完整的就业指导体系,对我国大学生就业指导工作有很多指导和借鉴意义。探析欧美国家高校大学生就业指导的特点、内容和措施,探索我们需要借鉴的经验和做法,以促进我国大学生的就业指导工作。  相似文献