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高中古代诗歌教学实践中,存在学生不愿意学,教师不愿意教的现象。其形成原因除了时代发展对学生的影响之外,更主要的原因在于传统的教学模式无法调动学生的学习积极性。选择式体验教学模式在方法上,可以充分调动学生的学习积极性;在本质上,可引导学生探寻古代诗歌所具有的人文美和艺术美。  相似文献   
2.
在我二十多年教师生涯中,有十五年的班主任工作经历。我关心学生,热爱班主任工作。在德育工作的发展过程中,我经历了由自发到自觉,由朴素的“爱护”到科学地“培育”,这样一个质的飞跃。我潜心研究德育工作规律,总结出一整套可操作较强的德育工作方法。  相似文献   
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