互联网+背景下幼儿园网络资源的开发应用     

孙运栋 《教育艺术》2021,(3):50-51

随着互联网和信息技术的发展,互联网+与幼儿教育的联系更加紧密,幼儿教育与信息技术进行有效的融合,成为现代幼儿教育研究的重点内容,如何在互联网+背景下充分开发、利用网络资源对促进幼儿园教育教学发展具有重要的现实意义。在教学过程中需要利用网络资源进行教学,运用多媒体手段进行幼儿网络资源的挖掘,让信息化教学充分与幼儿教学相融合,有效提升幼儿教学中的问题,促进幼儿综合素质的提升,为幼儿教育教学提供良好的环境。通过对幼儿网络资源进行开发利用研究,分析幼儿园网络资源开发的重要意义,探讨现阶段幼儿园网络资源开发利用存在的问题,提出互联网+背景下幼儿园网络资源开发对策与策略。  相似文献   

苏北偏远山区厉庄小学教师群体现状调查研究     

孙运栋 《学生之友(小学版)》2012,(14):93-93

由于苏北的经济落后,青年教师很不愿意回来;造成教师,特别是小学教师年龄老化明显,整体素质不高,其次,教学任务繁重、各级各类检查、生存状态不佳,理想与现实尖锐碰撞,刺激心理底线,加重教师心理负担。  相似文献