对话策略在初中英语阅读教学中的应用     

孙邦才 《中学生英语》2014,(32):75

英语阅读贯穿整个初中英语始终,对于培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯具有重要作用,因此,培养初中生的英语阅读能力是英语教学的重要内容。为有效提升初中英语的阅读教学质量,本文以对话策略为依据,结合初中英语教学实例进行探讨。  相似文献   

怎样在初中英语教学中培养学生的交际能力     

孙邦才 《语数外学习(初中版)》2013,(12):92-92

一、初中英语教学中培养学生交际能力的重要性 英语是世界上使用最为广泛的语言。随着经济全球化,世界上各个国家各个民族的交流越来越频繁,而英语也是不同国家之间交流时最常用的语言,英语的重要性可见一斑。如今我国经济蓬勃发展,社会越来越需要高素质复合型人才,英语已被视为必需掌握的基本技能之一。此外英语的使用不单单是书面上的阅读,将英语用于交际也是一项重要技能。本着“一切从娃娃抓起”的思想,英语交际能力的培养也应该从小开始。初中是学生学习英语真正意义上的开端,因此,初中英语教学中学生交际能力的培养至关重要。  相似文献   

牛津初中英语教学中如何培养学生的创新能力     

孙邦才 《学子》2013,(12):41

随着社会对复合型人才需求的增加,英语几乎是各行各业必须学习使用的一项基本技能,要想在自己的专业研究上有更深更广的发展,必然要参考国外同行的研究。另外,随着经济全球化的发展,英语已经融入到我们日常生活的各个角落,与我们的工作生活息息相关。随着教育的不断发展,新课标要求要提高对学生创新能力的培养,这给英语教学的提高带来了机遇,同时也带来了挑战。一、牛津初中英语教学现状首先,虽然使用的是新的教材,然而老师平时讲课依然习惯按照旧教材的思路来讲。一是因为旧教材普遍配有教学参考书,相对新教材来说易于备课。二是因为旧教材的知识点更直接地涉及考点,可以快速地提高考试成绩。然而这种教学方法完全是照着教案生搬硬套,教师极少注入个人灵活的教学思想。学生学习英语似乎只是为了考试,旧的教学方  相似文献