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孙鉴 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
提高高职院校思想政治理论课教学信度,是充分发挥思想政治课德育功能的要求,是提高思想政治理论课教学质量的需要。通过对影响思想政治理论课教学信度的分析,提出增强高职院校思想政治理论课信度的策略。 相似文献
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孙鉴 《中国现代教育装备》2009,(18)
2009年,伟大的祖国迎来了她的60周年华诞.回首风风雨雨的这60年,中国共产党带领中国人民,以自强不息的进取精神和独立自主的创新精神,凭着中华民族勤劳、勇敢、智慧、坚忍不拔的优秀品质,缔造了21世纪震惊亚洲甚至整个世界的传奇. 相似文献
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在多元文化的时代背景下,高职学生陷入了道德冲突与困惑之中,部分学生疏离了主流文化和社会主义核心价值体系,出现了道德危机。通过社会、家庭、学校和学生本身四个层面,对高校学生道德现状的成因进行探析,主张采用"落实德育教育地位、转变德育教育方法、整合德育教育内容、优化德育教育方式"等对策,以提高当代大学生的道德选择能力、道德判断能力和道德践履能力,使他们身心能得到健康发展。 相似文献
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本文从笔者所在学校的国际贸易实务的课程改革出发,提出了国际贸易实务课程改革的意义,提出了"126+1"的基于工作过程的任务驱动式的模块化、项目化课程改革模式,并提出了课程内容设计的思路和方法。 相似文献
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