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孙陈铃 《泰州职业技术学院学报》2013,(6):65-67
文章总结了使用阶段性健康教育对50例急性心肌梗死（acute myocardial infarction,AMI）病人进行护理的体会.根据疾病不同阶段的特点进行有针对性的健康教育,不但能够使护理服务质量得到明显提高,而且能促使患者配合治疗,提高患者对AMI相关知识的知晓率,提高患者对治疗的依从性,缓解患者的紧张、焦虑等心理,促进其早日康复,值得在临床上推广应用. 相似文献
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