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孙风云 《中小学班主任谋略》2004,(1):38-38
班主任在日常的班级管理中常常会感到事务的繁多,除了正常的教学工作之外,还有不少会议、一周一次的课外活动、不间断的找学生谈话、催了几次已经不能不交的表格等等,经常忙得连拿一张报纸的时间都没有。还要比大家回去的都晚。如果你渴望从无休止的、繁重的班级事务中解脱出来,渴望着一个好的帮手,把该做的事情 相似文献
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培养学生的创新精神与创新能力是实施创新教育、深化素质教育的必由之路。作为教师,要更新教育观念,发挥学生在课堂教学中的主体作用,充分利用信息技术优势为学生提供培养创新精神和创新能力的平台,不断培养学生获取、分析、交流信息的能力,促进学生整体素质的提高。 相似文献
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