培养学生自主的能力     

孙鸿桦 《西北职教》2007,(7):34-34

教师应教给学生的不仅仅是知识,更重要的是掌握知识的方法。要让学生对知识掌握的过程由“学会”转变“会学”。要从根本上提高英语教学的效率,必须注重对学生自主学习能力的培养。  相似文献   

英语教学要与时俱进     

孙鸿桦 《西北职教》2007,(8):38-38

新课标对中学英语教师提出了新的要求:英语教学要根据学生的认知特点和发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决的问题以及用英语进行思维和表达的能力,使之逐步成为国际交流型人才。因此,以前的传统教学方法必须扬弃。适应新课标,搞活英语教学的任务就责无旁贷地落在了我们广大英语老师的肩上。  相似文献