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孟令庄 《中国教育技术装备》2010,(7):103-103
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。初中数学在课堂上如何让学生学到更多知识、掌握更多技能是新课改成功与否的关键。 相似文献
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孟令庄 《中国教育技术装备》2010,(13):161-161
探索科学地、合理地应用现代信息技术,优化课堂教学过程,改善数学课堂教学结构方法和模式,促进学生有效学习,提高学生数学能力,提高教学质量是义务教育阶段学校教育的当务之急。充分利用现代信息技术很大程度上能激发学生的学习兴趣,能培养学生自主探究的能力,从而提高学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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