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题目 20℃时CuSO4饱和溶液质量分数为17．5％，取400g此溶液从中蒸发掉200g水以后，再冷却到20℃时能析出五水硫酸铜晶体多少克? 相似文献
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孟仲海 《数理化学习(高中版)》2004,(14)
一、知一求它型在多种物质组成的混合物中,必定有两个元素的含量呈一定的比例关系.从而在已知一个含量的基础上,求出另外一个的含量,再计算第三或其余元素的含量. 例1 在苯和苯酚组成的混合物中,碳元素的质量分数为90%,则混合物中氧元素的质量分数是( ) 相似文献
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孟仲海 《数理化学习(高中版)》2005,(3)
一、利用元素在周期表中特殊位置确定 此类类型最为简单,一般只需记住一些周期表中特殊位置的元素即可,现总结归纳如下10条,以供参考. 1.族序数等于周期数的元素:H、Be、Al. 2.族序数等于周期数2倍的元素:C、S. 3.族序数等于周期数3倍的元素:O. 4.周期数是族序数2倍的元素:Li. 5.周期数是族序数3倍的元素:Na. 相似文献
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2004年浙江省高中化学竞赛卷中的选择题在考点设计上遵循常规，落实基础，重点考查学生的化学基本能力、基础知识．部分试题“超越”教材，但没有脱离教材，是一种能力到位的“自然超越”．对这些试题的考查能使学生从接受拓展性的思维中，将一些新知识形成体系网络，较好地体现了竞赛选拔苗子的宗旨． 相似文献
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滴定分析亦称容量分析，在滴定分析时，一般先将(被测物质)配成溶液并置于一定的容器中(通常为锥形瓶)，用一种已知准确浓度的溶液即标准溶液(也称滴定剂)通过滴定管逐滴地滴加到被测物质的溶液中，直至所加溶液的物质的量与被测组分的物质的量按化学计量关系恰好反应完全，然后根据所加标准溶液的浓度和所消耗的体积，计算出被测物质的量．在滴定分析中，在化学计量点时往往没有什么明显的外部特征，因此一般通过加入指示剂，利用指示剂的颜色变化来判断．滴定分析以化学反应为基础，在有关计算中严格遵循化学方程式计量数配比关系．根据滴定反应类型的不同，可分为酸碱滴定等若干种滴定分析法．现就有关滴定分析在今年高考中的体现分类解析． 相似文献
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在反对“题海战术”的形势下,有必要在习题的使用中注意质量与效率。帮助学生在习题的练习中对知识体系进行升华,从而使知识从点到线并延伸到面的过程中,达到事半功倍的效果。以下结合几个例子加以说明。 相似文献
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探究既是一种获得未知知识的有效途径，也是一种解决问题的重要思维形式．在课堂中采用探究的形式展开教学的目的，不只是为了形成“热闹”“活跃”的教学氛围，而是为了体现教学的开放性和实效性，并进一步培养学生的探索性思维．广大一线教师都在努力为新课改做着各种各样有效的尝试，探究性学习作为新课改的一个基本策略被广大教师所关注．现结合本人的教学实践谈谈探究性教学应用的一些策略． 相似文献
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在中学化学涉及的各类物质中，酸始终是贯穿整个中学化学的重要物质，地位可谓举足轻重．其包括无机氢化物酸、无机含氧酸和有机酸．在一些习题中，常有关于一些酸类物质酸性强弱的比较和判断。现归纳总结判断酸性强弱的各种规律并解释． 相似文献
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