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孟利芬 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
"积极倡导自主、合作、探究"的学习方式,是《义务教育语文课程标准》中提出的一个新的教学理念.在语文教学中,采用"合作学习"不仅能激励学生发挥出自己的最高水平,将集体智慧最大化,还能促进学生在学习上互相帮助、共同提高,增进同学之间的感情交流,改善人际关系等.因此,在积极倡导课程改革的今天,"合作学习"在语文教学中越来越多地被教师所采用. 相似文献
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孟利芬 《太原大学教育学院学报》2014,32(3)
随着时代的发展,教育技术远程培训成为教师继续教育的重要组成部分,也是实现国家“建设一支素质优良、结构合理的中小学师资队伍”战略目标的一项重要工程.文章从提高中小学教师教育技术应用能力和教师专业发展的角度出发,探索了教师教育技术能力远程培训可行的经验和方法,分析了网络培训中存在的问题及改进建议,并有针对性地提出了今后远程培训努方的方向. 相似文献
3.
孟利芬 《中国小学语文教学论坛》2015,(2):27-28
教师在教育教学过程中直接对学生进行知识的传授和素质的培养,这要求教师必须具备过硬的综合素质和教学能力。从提高语文教师素质的重要性出发,具体阐述语文教师应具备的基本素质及能力素养,提出提升语文教师素质的对策。 相似文献
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