排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 343 毫秒
1.
2.
3.
4.
演讲的开头是演讲者奉献给听众的第一束鲜花,又是他与听众取得密切联系的第一条纽带,因此,聪明的演讲者总是精心设计演讲的开头。好的演讲开头,应该能一下子就抓住听众,引起他们的注意和兴趣。如果说演讲是顶瑰丽的王冠,那么新颖别致的开头便是王冠顶上最耀眼的明珠。 相似文献
5.
辩论中，要说服对方时，往往采取从对方的话语中找出矛盾，并予以反驳的方法。它可以让对方在自相矛盾、不能自圆其说的情况下不得不认输。这种辩论之道就是“借弹回击”法，即把别人扔过来的“炮弹”再扔回去，具体方法如下： 相似文献
6.
具有良好的口语表达能力已成为用人单位招聘大学生的重要条件之一。作为培养未来社会应用型人才摇篮的高职院校,应注重培养学生的口语表达能力,以提高学生口头与人交流沟通的能力,更好地适应当今社会的需要。 相似文献
7.
通过＂旅游美学＂这门课的开设,实现以课堂教学为载体,把知识目标和育人目标结合起来,在传授知识的同时,对学生进行爱国主义教育、情感教育和人文精神的渗透尤显重要。介绍了在＂旅游美学＂的教学中,采用场景教学、情景教学和案例教学的收获和体会。 相似文献
8.
学校是文化的园地，班级是育人的摇篮。每个学生来到学校学习、成长直至毕业，他们的生活质量在很大程度上，取决于他们生活的集体，而使他们健康成长的引路人就是——班主任。我所带的学生正处在人生观、价值观形成的关键时期，因此班主任的工作要从大处着眼、小处着手，做到润物细无声，以下就是我在班主任工作中的几个案例。 相似文献
9.
我们当教师的都有这样的体验,听一堂好课,就像欣赏一幅名画,心旷神怡,流连忘返;又像聆听一首名曲,余音绕梁,袅袅不绝。再看学生,个个双眸凝视,全神贯注地听着,想着,记录着……达到此情此境的一个主导性因素就是讲课教师的口才,就是教师注重了课堂教学语言的艺术性（即科学性、生动性、趣味性、情感性的有机渗透）,并贯穿于教学的全过程之中。 相似文献
10.
高职院校学生毕业论文的辅导 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校学生的毕业论文是学生综合运用已学知识,表述理论创造或表述分析应用的应用文。毕业论文,可以综合考查学生已学知识的应用能力,运用已学专业知识分析问题、解决问题的能力; 相似文献