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孟广芬 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(7):57-58
中专学校新生在入校后会遇到新环境中的心理烦恼、学习的心是障碍和青春期的心理困扰等问题 ,对此 ,教育工作者应有的放矢地作好疏导工作 ,使学生很快适应新环境 ,在心理、身体、学业各方面健康发展 相似文献
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孟广芬 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):69-70
由于英汉两种语言被动意义表达方式的差异，汉语常用主动式，英语常用被动式。在教学中要善于总结，找出规律，译出符合英语或汉语表达习惯的句子来。 相似文献
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孟广芬 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(10):69-70
由于英汉两种语言被动意义表达方式的差异,汉语常用主动式,英语常用被动式。在教学中要善于总结,找出规律,译出符合英语或汉语表达习惯的句子来。 相似文献
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高校图书馆馆员在网络环境下应具备的知识和能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆馆员在网络环境下应具备计算机、网络知识和应用技能,文献信息的管理、收集与处理的能力,较高的外语应用能力,爱岗敬业精神和较强的人际关系协调能力,过硬的心理素质和较强的公关能力,精深的专业知识、广博的科学文化知识和知识运用的能力. 相似文献
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孟广芬 《辽宁教育学院学报》2002,19(7):57-58
中专学校新生在入校后会遇到新环境中的心理烦恼、学习的心是障碍和青春期的心理困扰等问题，对此，教育工作者应有的放矢地作好疏导工作，使学生很快适应新环境，在心理、身体、学业各方面健康发展。 相似文献
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全纳教育(Inclusive Education)作为一种不断发展着的教育理念,自1994年在西班牙国际特殊教育大会的<萨拉曼卡宣言>中提出后,即引发各国研究者的广泛争论与关注.进人新世纪后,国际教育界也将全纳教育的课题带人了21世纪.作为一种新兴的教育思潮,全纳教育已从特殊教育界走向普通教育界,并不断渗透到职业教育领域. 相似文献
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“教学模块”及其在中职教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
教学活动是学校教育工作的核心，是实现学校培养目标的最主要方式之一。中职学校如何改进教学方式、提高教学效率、保证教学质量以实现培养目标，是教学中急需解决、且必须做好的要事。构建科学、合理、实用的教学模块，并应用于教学实践之中，对中职学校培养目标的实现有着重要的理论与现实意义。笔者就教学模块的含义、中职学校教学模块的构建及应用等问题，与同行进行一些探讨。 相似文献
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