学业求助现状研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

金冬梅  孟庆茂 《教育与职业》2003,(7):19-20

学业求助行为是指学生在学校情境中(不包括考试),以口头发问为主要表现形式、以老师或同学为求助对象的针对学习的求助行为。所有的学生,无论能力高低、成绩优劣,在学习过程中都会遇到自己无法克服的困难。要使学习进行下去,就需得到他人的帮助和指导,因此学业求助对学生具有普遍性。学业求助研究自20世纪70年代开展以来,人们愈益认识到学业求助的复杂性,求助者的特征、所求助的问题特征和帮助者的特征三方面都会影响学业求助行为。目前对学业求助研究得最多的是学业求助的态度、学业求助行为分类和影响学业求助的求助者因素等。一、评析学…  相似文献   

北京师范大学少年班学生几项心理指标的测量与分析     

孟庆茂  陈海平  杨立谦 《教育与现代化》1989,(3)

关于天才儿童,心理学界一直存在着两种不同的观点。一种认为他们有超常的天赋。是天才。认为选拔天才儿童,主要是看他们在某些方面是否有特殊才能或创造性。采用的指标  相似文献   

培养人事智能,增强心理免疫力——学生心理健康教育之根本   总被引：3，自引：0，他引：3  

林丰勋  孟庆茂 《教育理论与实践》2004,(3)

培养学生的人事智能,增强其心理免疫力,是学生心理健康教育之根本。因为,人事智能决定着学生能否达到心理健康的标准,是学生能否获得成功人生的根本保证,是学生能否解决其社会性发展所面临的主要矛盾的关键所在。培养学生的人事智能可采取以下措施:首先,转变教育观念,切实认识到增强学生心理免疫力对学生心理健康的重要性以及人事智能在其中的重要地位和作用。其次,建立课程化与全面渗透相结合的人事智能培养模式。第三,创设有利于学生人事智能发展的优良教育环境。  相似文献   

大学生评价体育术科教师教学效果结构的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

张凯  孟庆茂等 《高等师范教育研究》2002,14(1):41-46,16

本研究总结了我国目前在评价体育术科教师教学质量上存在的问题，从实证的角度出发，探讨大学生评价体育术科教师教学效果的维度结构，编制一个便于学生操作，符合现代体育教学特点的学生评价问卷。  相似文献   

中小学生人事智能发展特点的研究     

林丰勋  孟庆茂 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):103-108

采用人事智能量表，以1337名中小学生为被试，考察其人事智能的发展特点。研究结果发现：(1)小学二年级学生的人事智能水平达到最高，之后，随着年级的增高，呈显下降的趋势；(2)女生的人事智能无论是在整体上还是在知人、知己、人我互动三方面具体能力上的得分都显地高于男生；(3)中小学生的人事智能在具体内容的发展上呈现出不同的特点。  相似文献   

教育考试中怎样编制及检验A、B卷     

柳恒超  孟庆茂 《考试研究》2005,(1)

由于种种原因在教育考试过程中需要对同一测量编制A、B两种形式。为了保证A、B两种形式为平行测验,可以用协方差结构模型(CSM)对平行测量的假设进行检验。  相似文献   

素质教育与考试改革   总被引：6，自引：0，他引：6  

孟庆茂 《中国考试》2000,(1):9-10

教育目标是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,教育目标规定着教育内容、教育方法和手段,影响着教育中的各项活动,教育目标也揭示了测量和评价的目标及方向。教育目标对于实施素质教育及高考改革具有重要的作用。进入20世纪90年代,世界各国无论是发达国家还是发展中国家都不约而同地反省教育的作用,从教育观念人手进行彻底改革。新世纪要求培养具有创新、合作和负责精神的新人。过去,为了适应技术经济的要求,  相似文献   

大学生心理健康评价结构的实证研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

翟宏  林增学  孟庆茂 《赣南师范学院学报》2002,69(6):116-118

本文运用因素分析的方法,探讨了大学生心理健康的结构,结果在一阶水平上,获得了大学生心理健康结构的16个因素:执着/经验学习;乐于助人/合作;充实感/责任感;方向感/目标感;紧迫感/胜任力;自我调节/面对现实;目的性;情绪控制/自我接受;独立性;人际知觉;自我适应性;发展/完善;自我激励/面向未来;同理心/信任;自我认知/合作;主动性/敏感性;在二阶水平上,得到一个5因素结构模型:个体成长;与他人积极的关系;自主性;环境控制/利用;生活目标.  相似文献   

关注农村教育问题促进农村教育发展--评《河北省农村初中教育研究》一书     

孟庆茂 《唐山师范学院学报》2004,26(2):1-5

农村教育问题是我国党和政府非常关注的问题。刘英陶等著的《河北省农村初中教育研究》一书，通过对农村初中教师素质、学生素质、教学设备、校长素质的调查研究，揭示了农村初中教育中存在的问题，是一项很有价值的农村初中教育研究专著，对农村初中教育的综合改革具有重要的指导意义。  相似文献   

大学生评价体育术科教师教学效果结构的探讨     

张凯  孟庆茂  刘立新 《教师教育研究》2002,14(1):41-46,16

本研究总结了我国目前在评价体育术科教师教学质量上存在的问题 ,从实证的角度出发 ,探讨大学生评价体育术科教师教学效果的维度结构 ,编制一个便于学生操作 ,符合现代体育教学特点的学生评价问卷  相似文献