第17-19届田径世锦赛田径优势项目分析     

孟怡秀  赵鲁南 《四川体育科学》2024,(2):87-91

对第17-19届田径世锦赛田径优势项目进行分析,结果显示：美国田径实力最强,3届均位居榜首,第2名分别是肯尼亚、埃塞俄比亚、加拿大,总体竞技实力较强。其中肯尼亚在这3届田径世锦赛中成绩呈下滑趋势,埃塞俄比亚的成绩有所波动,牙买加成绩比较稳定,加拿大进步比较大,中国在第19届田径世锦赛中并没有达到预期成绩。各国优势项目分布广泛,快速力量性项群竞技实力强的国家有美国;速度性项群竞技实力强的国家有美国、牙买加、英国,我国速度性项群竞技实力水平较弱;耐力性项群竞技实力强的国家有肯尼亚和埃塞俄比亚。我国田径总体呈现女强男弱的特点,我国快速力量性项群获奖项目为女子铅球、女子链球、女子标枪,女子20km竞走、女子50km竞走是我国在耐力性项群的主要获奖项目。  相似文献   

国内外融合教育中孤独症儿童学科教学的实证研究综述     

户秀美  孟怡菲  王印  胡晓毅 《中国特殊教育》2023,(9):45-53

融合教育中孤独症学生面临的众多挑战严重影响其学业发展,其学业质量普遍不高。学科教学是育人的重要载体和基本途径,普通学校应将孤独症儿童学业水平的提升作为重要任务,为其接受更高层次的教育做好准备。文章对国内外近十年来融合教育中孤独症儿童学科教学的实证研究进行系统梳理,讨论各个学科教学中的有效方法,并提出融合教育中孤独症儿童的学科教学应：从“基于缺陷”走向“立足优势”,从“千篇一律”走向“因学制宜”,从“外界支架”走向“独立自主”,从“教室角落”走向“集体生活”。  相似文献   

新课程中值得深思的几个问题     

孟怡 《云南教育》2004,(25):3-4

目前，基础教育课程改革正在全国各地的实验区轰轰烈烈地开展着。作为课改的领头羊，各实验区涌现出了许多值得借鉴的经验。同时，也出现了一些值得深思的问题，这些问题不解决，将给新课程的深入推进造成障碍。  相似文献   

论素质教育与考试的关系     

孟怡 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(4):85-86

当前，我国基础教育正在从应试教育向素质教育转轨，这是历史性的转折。但素质教育并不是不要考试，相反，考试对素质教育功不可没。本文阐述了素质教育与考试的关系。  相似文献   

函数值域解法例谈     

孟怡飞 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0106-0106

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疫情背景下体育科技的创新及再思考     

孟怡秀  赵鲁南 《山东体育科技》2022,(3):37-42

运用文献资料法、个案研究法、历史研究法及逻辑推理法,对新冠疫情前我国体育科技发展的历史阶段进行分析,其次对疫情下体育科技的应用及创新进行研究,最后提出对后疫情时期体育科技创新发展的思考。研究表明：(1)我国体育科技从零开始经历了边缘阶段、融入阶段到深度融合阶段三个阶段。(2)鉴于这场危机,跟踪系统/鹰眼技术、广播技术、虚拟现实、可穿戴技术的有用性和应用已得到极大的发展。(3)后疫情时期应以智慧为载体,助力体育产业多元化发展;以科技为手段,助力竞技体育科学化进程;以监管制度为保障,助推体育科技规范化道路;以合作为基础,实现多方共赢目标。  相似文献