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1.
小学语文阅读学习评价体系要体现三维评价结构,要遵循教师评价、学生评价和自我评价相结合的基本原则,加强学生的自我评价和相互评价,还要让家长积极参与到评价活动中,形成多元化的评价体系.具体评价项目有朗读的评价、默读的评价、精读的评价和课外阅读的评价.
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2.
小学语文阅读学习评价体系要体现三维评价结构,要遵循教师评价、学生评价和自我评价相结合的基本原则,加强学生的自我评价和相互评价,还要让家长积极参与到评价活动中,形成多元化的评价体系。具体评价项目有:朗读的评价、默读的评价、精读的评价和课外阅读的评价。
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