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随着科学技术的飞速发展,环境问题日益突出,人们也越来越多地认识和感受到环境稳定和协调发展的重要意义,环境保护已经成为21世纪人类面临的主要问题而被提到国家的议事日程。因此,加强对全民生态环境教育、提高公民的环境保护意识刻不容缓,特别是对思想意识正在形成的中学生,开展有效的环境教育必将起到事半功倍的作用。中学生物课程是进行环境教育的主要阵地,在过去和 相似文献
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