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1.
兔子的目标     
上初二的时候,我还是个很不显眼的晒腆的小女孩。老师和同学很少有人注意我,成绩平平的我很想有个机会能一呜惊人。  相似文献   
2.
有一位大学教授,年轻时对学术十分有研究,但后来觉得自己在走老路,多年来在新的研究领域毫无建树。相反,他的几个刚刚走出校门的学生却势头正旺,得了很多奖,他感到自己的学术生涯正在慢慢终结。  相似文献   
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5.
《护理学基础》是护理专业的基础课,也是护理专业自学考试中的一门主课。俗话说,“万丈高楼平地起”,《护理学基础》就是护理专业的起步点。打好扎实的基础很重要,它关系到各系统专业的掌握程度,所以应该学好《护理学基础》,熟知各章的内容,找出各章节的知识点,牢记基本概念及要点,  相似文献   
6.
实践是生物学科的重要特点和教学原则,笔者试从日常生活中的认识性、地方生产中的实用性、身心发展中的保健性、学生探索中的能力性对此作一探讨.一、日常生活中的认识性首先,让学生认清实践的目的是为了加深对生物学理论知识的理解和掌握,其次,要在实践活动中加深对生物学知识、技能和能力重要作用的认识,许许多多的个  相似文献   
7.
有一位大学教授,年轻时对学十分有研究,但后来觉得自己在走路,多年来在新的研究领域毫无建树相反,他的几个刚刚走出校门的学却势头正旺,得了很多奖。他感到自的学术生涯正在慢慢终结。他很苦恼,但找不出原因。他开始怀疑自己。有一次,他很虔诚地问一位禅师,神师却不说破。他在老教授面前摆了一只杯子,然后往杯子里注水,水很快满了,但禅师却仍不罢手,依旧往杯子里注水。老教授提醒他:“杯子已注满了。”禅师仍没有停手,意味深长地对老教授说,难道你没有从中悟到什么吗?其实你所有的苦恼,不就源于你的杯子太满了?教授恍然大悟。读罢这则日本现…  相似文献   
8.
孟玉霞 《天津教育》2020,(4):161-162
对于幼儿教育"小学化"的现象,国内学者做了众多研究。幼儿教育"小学化"不利于当今教育事业的发展,对幼儿身心健康全面发展也起不到有效的作用,不符合当今教育发展幼儿能力的要求。研究发现,幼儿教育存在着浪费教育资源,将传统保守的家长教育思想带入幼儿的教育当中,给幼儿造成了一定的心理压力,在这种错误理念之下,幼儿个性不能得到充分发展,埋没了幼儿想象力,束缚幼儿思维健康发展,不满足新时代人才培养的建设实施。因此,应该落实相关监督保障措施,教师给予正确的教育理念,将教育的变向和走味在幼儿阶段提入正轨;走出片面教育的误区,对学前教育监管力度加大,调整学段方法,预防教学偏差,我们应全力跟进教学研究和管理,摆脱家长急功近利思想的桎梏;综合从各个方面,加大政府制度,改善教学方式,强化教学方法,多角度破解幼儿教育"小学化"的弊端;用我们能力为幼儿发展引航。  相似文献   
9.
新论语     
他们认为只要工作或学习的时间百分之百地利用了,效率就一定不会太低。是的,时间是取得学习或工作效率的根本保证,可并非时间越多越好。原先阿梅担任一位老总的秘书,虽然大部分时间在等待,却能一有事情立即解决处理;而担任两位老总的秘书的阿梅,对公司的许多事情只有通报的份儿,而无暇处理了。其实,即使在微软、惠普等一些非常成功的公司,在外行人眼里也看不出他们的员工有多忙碌,  相似文献   
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