高等教育教材建设的回顾与展望     

王镭  孟祖贵  董锦歧  宋钢 《中国大学教学》1990,(2)

教材是人才培养过程中传授知识和技能的重要工具,是学校办学的基本条件之一。教材建设是高等教育事业中一项重要的基础性工作。党中央和国务院历来十分重视教材建设工作,近十多年来,尤其是“七五”期间,随着高等教育的发展,教材建设取得了显著的成绩,主要是:  相似文献   

全面提高教材质量是“八五”教材建设的重点     

孟祖贵  董锦岐  宋钢 《中国大学教学》1991,(4)

国家教委明确提出“八五”期间普通高等教育教材建设工作的指导方针是“抓好重点教材,全面提高质量,适当发展品种,力争系统配套,完善管理体制,加强组织领导。”总结“七五”规划的执行情况,我们深感全面提高教材质量是实现“八五”规划的重点和关键。首先,要努力加强教材的思想性,这是当  相似文献   

国家教委部署第二届全国普通高校优秀教材评奖工作     

孟祖贵 《中国大学教学》1991,(3)

第二届全国高等学校优秀教材评奖工作即将开始。这项工作是按照1987年国家教委的“全国优秀教材评奖工作每四年进行一次”的规定开展的。这次优秀教材评奖的范围是1986-1989年期间正式出版和修订再版的普通高等学校本科、专科及研究生使用二届以上的各种教材(包括基本教  相似文献   

忆往昔成绩显著看未来任重道远──庆祝高等教育出版社建社40周年     

孟祖贵 《中国大学教学》1994,(2)

忆往昔成绩显著看未来任重道远──庆祝高等教育出版社建社４０周年孟祖贵高等教育出版社１９５４年５月１日诞生至今已有４０个春秋。４０年来高教出版社的领导和全体工作人员奋发图强，艰苦创业，为我国高等教育各科类的教材建设作出了很大贡献。我作为国家教委高教司从...  相似文献   

教材工作要适应高教改革和发展     

董锦歧  王培欣  孟祖贵 《中国高等教育》1995,(6)

自1978年以来,国家教委组织和推动国务院近50个部委按照专业对口分工负责的原则,先后制定了四轮教材出版规划,经过这四轮规划的实施,不论在品种的繁荣上,还是在质量的提高上都取得了显著的成绩:累计出版教材两万余种,同时出版了一批密切配合教学的声(音)像教材和计算机辅助教学软件教材;本科各专业教材的有无问题已经解决,基础课和主要专业主干课程已有数种可供选择的教材,较好地满足了当时的教学需要;教材的质量有所提高,涌现了一大批优秀教材;制  相似文献