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分析了高职学生创新素质培养中存在的对高职学生创新素质培养的认知偏颇、教育环节缺少协同机制、忽视职业发展要求、学生的创新认识和能力不足的问题;总结了高职学生创新素质培养的动力、思维、特质和孵化四个系统;结合职业发展的SCCT模型,提出了高职学生创新素质培养的“五结合”模式,即与专业结合、与企业结合、与校友结合、与竞赛结合、与实习结合。 相似文献
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基于工作过程的《电子商务概论》课程开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向。本文结合笔者教学实际情况,根据现有的教学条件,从教学思路、教学内容、教学方法等几方面详细地介绍了基于工作过程的《电子商务概论》课程开发的一系列研究。 相似文献
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金融危机下的量化宽松货币政策之分析 总被引：1，自引：0，他引：1
量化宽松货币政策是在以利率为调整目标的常规货币政策无效的情况下实施的非常规货币政策。金融危机恶化的情况下,部分发达经济体相继实施了量化宽松货币政策,虽然此政策有助于缓解信贷紧缩状态,刺激经济增长,但却埋下了全球通胀的隐患,并可能恶化其他国家尤其是新兴经济体的经济状况。 相似文献
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