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孟芙蓉 《中国基础教育研究》2009,5(3)
教育是一项需要爱心的事业。教师对学生的爱,是教师最基本的也是最主要的道德品质。作为教师,神圣的职业本能要求我们,要用比父母更宽广、更深厚的胸怀去面对学生。没有教师的爱,学生好似幼苗没有阳光;没有教师的爱,学生的身体、品格和智慧就不能得到充分、自由的发展。 相似文献
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学生既是学习的客体,又是学习的主体,也是课堂活动的主线。教师在教学中应起主导作用,巧妙地引导点拨。好的教师不仅是教给学生知识,更重要的是教给学生怎样学习知识,怎样发挥学生的主动性、积极性和自觉性,把学生从苦学、厌学的困境中解救出来,成为学习的主人。 相似文献
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