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①山东省无棣县供电公司技师向小学生宣讲放风筝时应注意的安全问题。②乌鲁木齐市第十二小学演习“紧急疏散”。  相似文献   
2.
在小学阶段中,我们所学的古诗大多是短小精练、对仗工整、具有较深寓意的佳作。然而许多学生在学习古诗的过程中,往往是走马观花,浮光掠影。这样连基本的意思都是一知半解,似懂非懂,就更谈不上体会诗的韵味,汲(jí)取诗的精髓(suǐ)了。怎样才能更好地学习古诗呢?我认为必须做到这“五步”:读也就是熟读。俗话说“熟能生巧”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,我们拿到一首诗,首先是要把它读熟,这样才能为我们的进一步学习打下基础。忆就是去回忆作者及他(她)作该诗的时代背景。如《梅花》一诗,作者是宋代的王安石,他当时极…  相似文献   
3.
今年3月14日,是北京大学著名教授、原中文系主任季镇淮先生逝世一周年。为了纪念这位生于江苏淮安的著名学者,我们编发了这一组季镇淮先生专辑。这一组文章的作者分别在北京、南京、 四川、广东等不同地区工作,都曾经亲闻謦欬,对季先生的为学、为人有较多的了解。通过这些文章,我们可以看到一位前辈学者高尚的品德,深沉的学养,对我们继承老一辈学者的学术思想、人品、文品,会有很多启发。  相似文献   
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