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义务教育阶段的生物学教学主要是培养学生对生物科学的认知,普及和提高青少年的生命科学素质,使其获得一定的生物学基础知识和基本技能,具有从事社会生产、生活和继续学习所必需的生命科学知识的能力;树立生命科学的观点,培养科学的思维方法和科学态度,体验学习过程并掌握一定的学习方法,具备一定的分析问题和解决问题的能力,形成较强的创新意识和创造能力。 相似文献
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大量统计资料显示，近几年随着我国改革开放步伐的加快，青少年违法犯罪现象也呈上升态势。本较详尽地剖析了其犯罪的特点，原因，并提出切实可行的对策，对引起大家的共鸣，群策群力共同美化我们的家园。 相似文献
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大量统计资料显示,近几年随着我国改革开放步伐的加快,青少年违法犯罪现象也呈上升态势.本文较详尽地剖析了其犯罪的特点、原因,并提出切实可行的对策,以引起大家的共鸣,群策群力共同美化我们的家园. 相似文献
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慈善筹款信人际意义的评价性研究 总被引：2，自引：1，他引：1
慈善筹款信是呼吁社会人群捐款的一种公共语篇。由于这类语篇牵扯到作者和读者关系的建构,所以研究筹款信的人际意义对于解释这类语篇如何实现劝说功能是很重要的。在系统功能理论语法框架中,运用马丁的评价理论分析语料筹款信的评价资源以及它们在实现筹款信人际功能中所起的作用,以初步展现筹款信这一类语篇在构建和谐人际关系和互帮互助的良好社会氛围中所起的积极作用。 相似文献
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知行关系是处理＂知＂和＂行＂关系的一门学问,是传统中国文化研究的重要一环,由此引起了众多学者的重视,成为了中国哲学家尤其是古代哲学家最重视的问题之一。朱熹的知行关系理论比较系统完备地解释了知行的基本含义以及二者的动态互动关系,在众多家的知行关系理论中作用和贡献较大。那么,朱熹的知行观的基本内容是什么,朱熹的知行观对大学生涯有何种的指导意义,我们应该如何挖掘其中的内涵以为我们大学生活的指导和借鉴,是本文重点讨论的问题。 相似文献
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季小燕 《开封教育学院学报》2013,(3):94-95
我国是教育大国却并非教育强国,大学生群体呈现的整体状况是数量众多、鱼龙混杂。这也是当下大学生就业困难,颇受社会各界质疑的重要原因之一。鉴于此,大学生的教育、培养、发展、成长就极为关键,而最关键的就是大学生的规划能力、预警能力,如何让大学期间充实而又高效,如何为将来的工作学习奠定扎实的基础,一份切合实际、便于实行的生涯规划或许能解决这些问题。本文将从大学生生涯规划的定义、制定、调整和重要意义展开探讨,希望能为当下大学生提供一些帮助。 相似文献
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季小燕 《新课程导学(上)》2014,(20):30
正数学的直觉思维被归类为非逻辑思维,能够帮助初中生更好地理解数学知识。培养好学生的数学直觉思维对于提高学生的数学整体能力非常有效。在过去很长一段时间,数学直觉思维的培养并没有在初中阶段受到教师和学生的充分关注,导致了部分学生在学习初中数学知识时显得较为吃力。在新课程改革的要求下,为了更好地培养初中生的数学直觉思维能力,加强学生的自主学习能力和解题能力,教师必须制订出合理的培养计划。 相似文献
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当前农村中学的初中生源普遍较差,数学后进生的比例较大。而所谓的后进生的成因是多方面的,有社会因素、家庭因素,也有的是智商因素,但大部分的后进生是后天形成的。在重视大幅度提高教育质量的今天,如何转化数学学习差的学生便成为我们教师普遍关注的紧迫课题。 相似文献