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人的认知结构和认知过程 总被引:1,自引:0,他引:1
认知心理学认为:(1)在学习过程中,人不是机械地接受刺激和反应的被动实体,而是有选择地吸收加工环境刺激的有机体。学习就是认知结构的组织和重新组织。也就是说,认知结构的变化是新增长的知识在原有知识经验作用下引起的。(2)人对刺激的反应并不是直接对应的,... 相似文献
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根据国家教委关于“要进一步扩大从具有两年以上实践经验的在职人员中招收研究生的比例”的指示精神,结合我所的科研实际情况及1987年的招生考试情况,实行了保留研究生入学资格,先在本所专业对口的研究室工作1~3年再攻读硕士学位的办法。它既不占用当年招生指标,又可储备在职人员录取为研究生的生源。一、基本做法我所确定,只有坚持四项基本原则,拥护党,拥护社会主义制度,在反对资产阶级自由化中态度明确,立场坚定,有理想,有道德,遵纪守法;符合国家教委统一规定的初试成绩,并经过复试基本具备录取条件;在校成绩优良,具有硕士生学习的知识和能力 相似文献
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