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此微型讲座在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第六届(遵义)研讨会上获微型讲座比赛特等奖,并在大会上作现场展示。  相似文献   
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宁令孙 《广西教育》2007,(4A):32-34
好的文章有若干标准,其中很重要的一条就是要有“真情实感”。《语文课程标准》提出要让小学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”也就是说,少年儿童的习作应该写他们的兴趣、爱好、心理和语言,即小学生习作应激童趣,抒童心,写童话。然而,当前小学生作文中普遍存在这样一个问题:小学生的习作大多说空话、说假话、说套话。学生作文中描述的生活与生活本色之间相去甚远,  相似文献   
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