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文章以笔者教学的宏观经济学为例,从我国目前的高等教育现状出发,通过问卷调查与访问的方式,来分析目前学生评价教师教学制度的优劣.通过统计分析得出如下结论:教学因素对于学生评教的影响逐渐弱化;而非教学因素对于学生评价的影响在不断加强,并且非教学因素中的学习兴趣、学习动力以及课程难易程度等都是影响学生评价的关键因素.因此,研究结论对于构建科学的教学评价体系具有重要的意义. 相似文献
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随着高等教育改革的推进,大学生的创新精神和科研能力逐渐受到重视.作为一种教学模式,PBL导向的科研人才培养模式正在被逐步推广.本文从情境认知、合作学习与构建主义理论三个方面阐述了PBL导向型大学生科研人才培养模式的理论基础,并以省级大学生创新性训练项目为例,探讨了以PBL为导向的科研人才培养模式在实践当中的具体应用与培养路径,最后提出了完善PBL导向型大学生科研人才培养模式的对策建议. 相似文献
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差异化是高素质教师考评的核心概念,本文首先分析差异化教师考评的相关概念,其次分析美国教师差异化考评的实施现状。最后,从差异化考评教师的观点,提出我国教师专业考评的规则与实施的策略。 相似文献
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福建省新型农村合作医疗制度的实施效果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
利用抽样调查数据,从农民的参与情况、获益情况等方面,来考察福建省新型农村合作医疗的运行状况与实施效果。研究表明,目前农民的参合趋势是逐年下降的,且其不参合的原因关键在于新农合本身制度设计上的问题,影响了一部分尤其是在外打工的农民的参与积极性。同时,新农合在减轻农民医疗支出负担上作用不明显,农民获益不多,这将影响到福建省新农合制度的可持续性发展。 相似文献
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文章旨在探讨本科教学评价的重要性、原则及相关的创新做法。有效能的教师运用评价的做法,不仅仅是为了替学生评分,更重要的是评价学生的努力和进步情形,并以之作为课程计划的依据。教师应该把评价当作教学活动一个不断进行、可持续的部分。教师必须仔细地检视评价的结果,以便确认学生的学习需求、误解;针对课程目标、教学资料提出调整的方法;同时,也检视评价措施本身的缺点,以寻求改进。 相似文献
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