人工智能在提升图书馆业务水平与馆员自我发展的研究     

贾维姝 《河南图书馆学刊》2020,40(5):115-116

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关于新时期高校党建工作的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

陶好飞  马健姝  高媛 《教育探索》2007,(10):23-24

改进和加强新时期高校党建工作是摆在高校党组织和广大共产党员面前的重大课题.实践证明,以党的先进性建设统率党建工作全局,完善党委领导下的校长负责制,促进党建工作与学校中心工作相结合,加强基层党组织和党务干部队伍建设,是使高校党建工作走出困境,实现良性发展的路径.  相似文献   

听力理解过程及信息处理模式     

冷德军  陈久姝 《中国教育导刊》2005,(1):32-33

听力理解过程是一个复杂的、非直接的。难以描述的心理活动。本文在与阅读理解比较的基础上。将其划分为听辨、解析和应用三个阶段。并提出了三种信息处理方法。  相似文献   

关于农学专业加强专业教学实习的思考     

董守坤  刘丽君  孙聪姝  马春梅  龚振平 《华章》2011,(36)

本文针对农学专业的的特点,阐述了专业教学实习的重要性和提高专业教学实习的措施,以期为提高专业教学实习质量提供一定的借鉴.  相似文献   

李大钊:铸成金刀为斗争     

张磊  程实  於姝含  杨晟宇  韩雨恬  潘云嫣  支铭远  沈郅毅  高丞洋  闵婕  闻文  陈艳  朱丽菊 《少先队小干部》2011,(Z1)

1.1889年10月29日,李大钊出生于河北省乐亭县大黑坨村。2.按照当时我国农村的风俗,认为孩子的名字越难听越容易养活,所以他被取名为憨头。  相似文献   

宝宝口水流出来     

姝莹 《启蒙(3-7岁)》2010,(5)

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基于育人功能的高校阅读推广逻辑建构及实证研究     

游彩霞陈燕刘姝利 《大学图书情报学刊》2022,(4):80-84

“三全育人”是新时期我国高校育人工作的根本任务和最高遵循。高校图书馆具有天然的育人功能,阅读推广又是其育人工作的重要抓手。文章介绍了高校图书馆阅读推广研究和实践现状,认为工作主体单一和迎合读者偏好是目前阅读推广工作中存在的主要问题,其实质是重服务、重技术而轻育人。从结构上分析阅读推广信息推出、到达、接受三环节,对固有推广程序进行顺序翻转,提出推广主体应从单主体到三元互动。在此基础上,设计出基于育人功能的阅读推广逻辑建构模型。从挖掘需求、组织执行、回归育人三方面进行了协同育人的逻辑解析,并通过实例验证了模型的可行性和有效性。  相似文献   

基于ADDIE模型的“植物生命活动调节”单元教学设计与实践     

袁慧春  刘宇  董卅姝 《生物学教学》2023,(4):27-30

“生物学学科核心素养”是生物学学科育人价值的集中体现,指向核心素养的单元教学设计是核心素养落地的关键路径。在“植物生命活动的调节”单元教学设计中,按照“分析—设计—开发—实施—评价”程序(即ADDIE模型)进行了设计和实践。  相似文献   

SNS中品牌帖子的信息特征对消费者口碑传播行为的影响     

沈璐  庄贵军  姝曼  滕文波 《软科学》2014,(11):103-106

以SNS中企业与消费者互动情境下产生的外生口碑为研究对象,将口碑传播视作信息处理的结果和细分口碑传播的行为维度,探究信息特征对口碑发布行为和再传播行为的不同影响。对调研数据进行回归分析发现:趣味性对两者均有促进作用,临场感仅对口碑发布行为有促进作用,但信息性对二者均起抑制作用;不管对应的产品卷入度如何,临场感的影响效果无显著差异,但信息性对评论的抑制作用随卷入度的增强而增强。  相似文献   

增强现实(AR)技术在智慧公共文化服务中的应用北大核心CSSCI     

韦景竹黄恩姝 《图书馆论坛》2022,(8):25-37

文章探讨增强现实(AR)技术在公共文化服务机构中的应用现状、存在问题与应用前景,为智慧社会背景下基于AR技术的智慧公共文化服务转型提供参考。利用网络调研法和案例研究法观察、总结国内外实践案例,凝练基于AR技术的智慧公共文化服务应用框架;采用比较分析法,揭示不同公共文化服务机构的应用特征,探究公共文化服务机构应用AR技术趋势。研究发现:AR技术运用增强了公共文化机构在文化传承、社会教育、信息服务、休闲互动方面的功能发挥;在运用AR技术提供服务时,不同类型机构的侧重点不同,博物馆、美术馆和档案馆重视文化传承服务,档案馆、图书馆注重利用AR技术进行社会教育,图书馆、科技馆提供信息服务,科技馆和博物馆同时侧重休闲互动服务的供给;目前应用AR技术仍面临设备费用高昂、业态雷同、安全隐患、知识产权风险、功能质量有待提高、用户体验需要提升等问题。  相似文献