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在我们所处的信息时代,新闻媒介再度出现了激烈竞争的复杂形势。随着广播电视与电子媒体的科技手段的介入,报道手段的扩充,世界范围内的报业生存与发展都面临着困难局面。许多国家的家庭已经有可能收看几十个 相似文献
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小数乘法这一节教材包括小数乘法法则,取积的近似值,应用乘法运算定律进行简便运算,以及珠算小数乘法等内容,共安排了10个例题。前6个例题主要是讲小数乘法法则的,这是这一节教材的教学重点。一般来说,要使学生学会小数乘法的计算法则并不困难,但如果只限于教学生死记计箅法则,学生往往 相似文献
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全国小学数学第七届年会于10月30日至11月5日在南京举行。来自全国30个省、市、自治区的代表170多人参加了这届年会。 本届年会对小学数学教学与素质教育之间的关系,以及提高小学数学教学中素质教育质量的潜力何在等问题, 相似文献
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在小学数学几何初步知识的教学中,常常遇到一些要求学生作图的练习题。这些用指定的工具画指定的图形的练习,可以帮助学生进一步理解这些图形的特征,培养初步的空间观念,同时形成几何作图的基本技能,为今后的学习打好基础。所以,在教学中重视并加强这些作图题的练习和指导,对于提高学生素质,深化教学改革,有着重要的意义。 相似文献
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预警传真分发系统是一个基于网络（包括互联网和局域网）的传真文件处理应用系统。所有关键应用软件都运行在中心网络服务器上，全部过程都在网络和电脑上面操作，用户可通过网络利用浏览器来发送、接收和处理传真文件，实现大量群发传真，实现无纸化办公和移动化办公。
预警传真系统建成投入业务运行后，为各级政府部门、有关单位、新闻媒体等100多个机构及时发送各种预警信息传真，保障了市领导和有关防灾责任人员在第一时间就能获取气象预警信息，为各种决策和公益服务赢得了宝贵的时间，为市委市政府及时采取措施组织防灾减灾赢得了主动，保证气象预警服务及时、准确、人性化。 相似文献
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数学第二册《两位数减一位数、整+数)这一节内容中,有一道例题:“23—8=15”。这是一道两位数减一位数退位的减法,也是整个单元的一个难点。教材中这道例题的口算思路是:先把23分成10和13,从13里减去8得5,再把10和5合并得15,即 相似文献
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片段一：出奇制胜(上课伊始，师生问好，学生刚静坐，突然听到“叭”的一声……)师：你听到了什么？生1：我听到碗打碎了。生2：我听到花瓶打碎了。生3：我听到玻璃打碎了。师：到底是什么声音呢？先请男同学低下头，趴在桌子上，请女同学看图，看完后告诉旁边的男同学。老师要看哪个男同学听得最专心。[评：好！开课就出奇制胜，先声夺人，迅速地抓住了学生的注意力。“好的开端是成功的一半”！]片段二：双向互动男生低下头，女生看画面，字幕打出：小松不小心把家里的花瓶打碎了，小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。师：女同学都… 相似文献
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