新形势下微波类课程一体化建设理论研究与实践     

安婷  吕贵洲  韩春辉  都学新  许嘉纹 《教师》2021,(5)

文章首先介绍了微波类课程的研究现状,结合部队院校实际情况探讨了微波类课程系统性一体化建设的研究意义,并从知识体系一体化建设、人才队伍建设、实践与理论并重的教学模式和教学资源建设四个方面阐述了主要研究内容,为新形势下微波类课程教学改革提供了新思路。  相似文献   

微课在“微波工程基础”课程思政建设中的应用研究     

安婷  韩春辉  曾瑞  孟亚峰  朱赛 《教师》2023,(4):114-116

文章从课程思政的时代背景与内涵出发,结合“微波工程基础”课程思政建设,基于丰富的网络教学资源而开发的系列微课,阐明了微课的概念,分析了思政微课设计的基本原则和思政微课教学效果的评价要素。文章作者从合理设计时长、明确教学目标、精炼教学内容、设计思政点等方面进行了思政微课设计的研究与探讨,并从显性教学效果和隐性教学效果两个方面,建立了思政微课的教学评价体系,为进一步发挥专业课的隐性育人功能提供了有力支撑。  相似文献   

面向非相关文献的知识关联发现系统设计与实现     

刘爱琴  安婷 《国家图书馆学刊》2019,28(3)

面向非相关文献的知识关联能够促进新知识的产生，为科学研究寻找新的线索提供了一种便捷、有效的辅助手段。本文首先设计了面向非相关文献的知识关联发现系统，该系统以《中国分类主题词表》为主题词受控词表，通过对文献摘要的中文分词处理，提取主题词并标引，提取文档特征矩阵并利用计量分析技术和聚类技术分析文献间特征的相似、相异水平，从词的粒度层面对非相关文献之间的关系进行挖掘，揭示非相关文献的知识关联。其次，基于该系统为用户精确匹配相关的知识库，采用ＴＯＰ?Ｋ算法反馈与用户相关的文献集，为用户提供满意度更高的知识发现及相关扩展服务。图５。参考文献２９。  相似文献   

青少年宫艺术教育发展浅探     

安婷  陈方苹 《中国教师》2011,(9):24-26

<正>"艺术"作为一种审美之源与精神寄托,并非技能、技巧而是创造,是包含思想内涵与方法手段的指称,是满足个人情趣与个性爱好的精神元素。从本质意义上看,艺术就是人的精神创造性的体现。突破现有生  相似文献   

面向非相关文献的知识关联检索系统的设计与实现     

刘爱琴  安婷 《现代情报》2019,39(8):52-58

[目的/意义]面向非相关文献的知识关联能够促进新知识的产生，为科学研究提供了一种有效的辅助手段。[方法/过程]本文以《中国分类主题词表》为主题词受控词表，首先对文献摘要进行中文分词处理并提取主题词，利用计量分析技术和聚类技术分析文献间特征的相似、相异水平，然后基于该系统为用户检索并利用用TOP-K算法反馈用户精确结果。[结果/结论]设计了面向非相关文献的知识关联检索系统，从更细的粒度层面揭示文献之间的知识关联，为用户提供高质量的服务。  相似文献   

当个人被历史放逐——解读房伟的《中国野人》     

安婷 《苏州教育学院学报》2020,(1):91-97

“70后”作家房伟于2016年陆续创作出20篇以“二战”为背景的中短篇小说,并选择其中18篇于2019年集结为小说集《猎舌师》出版。《中国野人》是其中最具影响力的一篇,在对“纪实”与“虚构”、“个人”与“历史”两组关系的处理中,充分体现出房伟圆熟的叙事策略,以及揭示战争中生命个体生存本相的全新维度及价值诉求。  相似文献   

当前的用人制度对大学生就业的影响     

安婷 《陕西教育》2008,(6):28-28

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,用人制度由过去的“统包统分”到“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制,“一次性就业率”已成为考核高校工作优劣的主要指标。这些都给学生的就业观念和学校就业教育工作带来不小的影响。本文结合在学生中问卷调查的情况作以阐释。  相似文献   

加拿大职业教育发展及其组成结构研究     

安婷 《陕西广播电视大学学报》2014,(3):29-32

职业教育是加拿大高等教育的一大亮点。从20世纪初起步,到六、七十年代的迅速发展,至今已经有近百年历史。文本从加拿大职业教育的历史进程谈起,主要论述加拿大职业教育的组成结构和文凭证书管理,并在此基础上就我国职业教育的发展提出初步建议。  相似文献