排序方式： 共有54条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
黄千惠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(4)
每每打开抽屉,就会闻到一股淡淡的清香。看着那本包着透明书皮的数学日记本,我想起了小学时的数学老师张老师。记得当初,张老师要求我们每天在日记本上写一些对当天所学知识的理解和难点。 相似文献
2.
井上亘,男,1967年生,日本东京人。北京大学历史学系教授。1990年3月学习院大学文学部史学科毕业,1996年3月学习院大学人文科学研究科博士课程史学专攻毕业博士（史学）,2009年8月至今任北京大学历史学系教授,百人计划研究员。主要专业方向为日本古代史（政治文化、中日文化交流）,出土文献研究。出版专著《虚伪的日本》。 相似文献
3.
《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要学好语文,培养学生的学习能力是关键。"教人读书,不待别讲"是语文教学的目的。我们知道,小学生的语文学习能力是不会自发形成的,只有在教师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导下,通过积极主动地去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践,才能形成和发展起来。 相似文献
4.
我和女儿的约定
癌细胞扩散到全身已经两年多了,千惠仍然在接受抗癌药治疗。虽然呕吐等副作用比较少,但是头发还是没长出来,扩散到全身的癌细胞也未减少。我们每天都生活在不安中。 相似文献
5.
王千惠 《少年文艺(南京)》2008,(11):36-37
裁判一声哨响,我和队员们就做好了准备。"嘿!"我们的声音透着一种刚劲的力量。而我们现在参加的,就是中国亿万名小学生关注的"阳光伙伴"。 相似文献
6.
今年是爷爷去世后的第一个盂兰盆节，我们全家都回到田川老家过节。我是个一听说出门就会高兴得蹦起来的人，更何况是回盼望已久的奶奶家。我悄悄地钻进奶奶的房门。奶奶正在吃饭。“奶奶，您好！”若在往常，奶奶一准笑嘻嘻地迎接我们：“乖孩子，你来了！”可今天她是怎么了？板着面孔，皱着眉头，手里的筷子也没有放下的意思。太令人失望了。在昏暗的灯光下，我看到奶奶比从前憔悴多了，苍老多了。听妈妈说，不久前，奶奶因中风病倒了，还未痊愈，又失去老伴，奶奶一直沉浸在悲痛之中。奶奶心里难过，应该让她安静，我悄悄退出门。晚上，… 相似文献
7.
8.
多元表征是将同一认知对象用多重表征方式呈现并记载于学习者大脑。分析多元表征的内涵,可对地理概念教学产生启示。文章以“锋与天气”为例进行教学设计,探究基于多元表征的高中地理概念教学模式,通过概念引入、概念形成、概念深化、概念应用和概念体系化等五个环节,充分调动学生的不同感官,运用多样化学习工具,提高学生的地理概念学习水平。 相似文献
9.
高千惠 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
小溪唱着小曲流向河流,河流沿着弯曲的河道汇人大海。不知过了多少年,大海忽然变得骄傲起来。因为它听到的赞美声太多了,如什么大海浩瀚无边,波澜壮阔,水天相接,无边无际……总之,凡是有意义的大字眼都让他占全了。于是,它变得趾高气扬,目中无 相似文献
10.