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1.
安金花 《早期教育》2007,(11):12-12
材料工具：玉米棒芯、即时贴、牙签、两面胶、橡皮泥等。 范例：长颈鹿[第一段]  相似文献   
2.
活动目标：1.以春天为主题,培养幼儿发散式思维,去发现春天的美景。2.运用绘画手段表现春天,感受春天的美。3.培养幼儿想象力。活动准备：1.以春天为中心的发散式图表,用图片表现。2.“春姑娘”的花环。3.春天景色的课件、音乐磁带《春天在哪里》。  相似文献   
3.
安金花 《考试周刊》2012,(76):29-29
中考的压力是无法忽视的．初三语文教学,只要顺风顺水,就能欢快地通过万重山,抵达胜利的彼岸。  相似文献   
4.
  相似文献   
5.
孩子的话：我最喜欢画画了！让我画多久都下会累,对于我来说,画画是件快乐的事情。我想画好多好多的画给大家看,将来举办个人画展。  相似文献   
6.
自从乐乐的小手能握住笔开始,我就任由他在本上涂涂画画,请他给我讲画的是什么,并让他自己起个名字,我帮他写上并注明日期。乐乐每天都高兴地用画笔描绘幼年的乐趣,自己对观察到的事物的印象。后来我将乐乐三周岁后路成形的作品专门装进一个档案盒内,注明《乐乐的绘画日记》。翻看乐乐的画,不同时期有不同时期的特点。  相似文献   
7.
中秋节是我国传统节日中意义较为重大的一个节日,历代的文人雅士、诗人墨客,为它谱写了许多千古名篇,使它渗透着深厚的文化底蕴。幼儿园开展关于这个节日的主题活动能够给孩子们以传统文化的熏陶,潜移默化孩子们爱祖国、爱民族的深厚情感。  相似文献   
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