大班半日活动“刷子真奇妙”     

刘俊俐  宋卫云  孙岳 《早期教育》1994,(3)

情况分析 随着年龄的增长,大班幼儿已具有了一定的劳动能力,能力强的幼儿能自己洗手帕、洗碗,能力弱的幼儿也能抹抹桌子、椅子。但是,由于有些父母对孩子百般宠爱,幼儿力所能及的事也被父母包办代替了,使得幼儿失去了动手机会。我们就借助认识刷子的活动,为幼儿安排了简单的劳动内容,如擦皮鞋、刷床单等。根据本班幼儿对节奏乐很感兴趣,有一定创编能力的实际情况,我们引导幼儿在劳动过程中创编节奏型,体验劳动的乐趣。  相似文献   

家教新书速读     

宋卫云 《中华家教》2011,(8):28-29

《中国儿童情绪管理》作者:晏红出版社:中国妇女出版社内容简介:小宝宝的情绪有时候难以琢磨,他们闹起脾气来,让家长也发愁和难过;小宝宝的情绪也确实非常重要,它关系到孩子一生的成功与幸福。本书是一部理论与实践相结合、系统阐述低幼儿童情绪管理的专著。它以现代情绪心理学和早期教育理论最新研究成果为依据,结合现实生活中0～6岁宝宝  相似文献