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1.
俗话说“文章不厌百回改”。作文课上,学生们按惯例打完草稿又进入了互阅互改的程序。同学们纷纷寻找自己的拍档,小脑袋聚在一起,讨论得好不热闹。  相似文献   
2.
可爱的小猪     
今天,我做完作业之后,闲得无聊。突然一阵小猪的尖叫声使我想起咱家的小猪,我来到猪圈前。此时小猪挤在母猪的怀里吃奶吃得正欢呢!三个星期不见,它们现在一个个都长得白白胖胖、圆滚滚的。最显眼的是那双小蒲扇似的耳朵,一颤一颤的,一身光顺的毛像梳理过一样,两只小小的眼睛被脸上的褶皱挤到很深很深的眼窝里了。最有趣的要数小猪那条细溜溜的尾巴,随便地向上一卷,真是好看。我站在猪圈前观看小猪吃奶,猪妈妈静静地躺在那里,任凭它的孩子们拼命地往它的怀里拱。小猪边拱边哼,好像在向别人示威。为了吃上奶,有的可自私了,骑在别人的身上,还得…  相似文献   
3.
“耶!看书喽!”我高兴得手舞足蹈,扔掉手中的笔,抛掉桌上的作业本,锁上房门,捧起《雷锋》津津有味地看了起来,看着看着便完全融入在书里面了。可好景不长,爷爷奶奶不时借口进来取东西,顺便侦察情况。不过,机灵的我总是兵来将挡,水来土掩,三番五次地骗过了他们。我得意极了,觉得  相似文献   
4.
宋叙 《湖南教育》2007,(6):33-33
俗话说“文章不厌百回改”。作文课上,学生们按惯例打完草稿又进入了互阅互改的程序。同学们纷纷寻找自己的拍档,小脑袋聚在一起,讨论得好不热闹。我仔细打量发现了问题:教室里分明出现了两大阵营,男生一堆,女生一伙。嗬,到底是六年级的学生了,壁垒分明呵。到底是长大了,身体  相似文献   
5.
宋叙 《师道》2007,(12):49-50
想真正提高学生的文学素养,一本语文书只是杯水车薪,作为我们这些从事儿童教育引领的人就像"点灯人",应该把一本本有趣且耐人寻味的书带到孩子面前,让他们兴致勃勃  相似文献   
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