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谈学生创新精神和创造力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在阐述培养学生的创新精神和创造力的重要性的基础上,从转变观念、改革方法、注重实践三个方面阐述如何培养学生的创造力。 相似文献
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宋君成 《内江师范学院学报》2007,22(2):79-83
客观事物的数量、形状、结构是数学知识研究的内容,也是绘画作品表现的对象.寻找数学知识与绘画技法之间的联系,运用数学法则于艺术绘画中,会增加作品的艺术感染力,提高人们的审美水平. 相似文献
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