如何复习专业课     

宋天增 《中国研究生》2008,(8):9-10

研究生入学考试的专业课考试,考查的不是一般的专业课,而是专业基础课。可是这些专业基础课往往是在大一或大二上学期就结束了,也就是说相当一部分学生还没等明白怎么回事,这门课就结了。对这一部分  相似文献   

在学生的创新感悟过程中应注意的几个问题     

宋天增 《中国教育技术装备》2009,(31):101-101

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,并具有初步的创新精神和实践能力。因此,在课堂教学中要相信学生,尊重学生已有的知识和经验,恰如其分地相信学生的学习能力,学生能做的事让他自己做,使学生敢于思考,勇于创新,大胆尝试,把学生真正放到学习的主体地位,才能有助于学生创新意识的培养。  相似文献