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高职学生作为未来的职业高技能人才,更需要丰富的专业知识、熟练的职业技能、强烈的职业责任感和健康向上的心理品质。培养高职学生的素质不能只依靠课堂教学和社会实践,还要依托高职院校的管理工作,通过服务育人和管理育人推进高职学生综合素质培养。 相似文献
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就学习活动而言,学生是主体,这是无可非议的教学理念。然而,在教学实践中,教师却难于实施这一理念。究其原因,不是苦于“无理”,而是苦于“无法”。本文从什么是“让字诀”、“让字诀”有效性的理论依据等角度,结合笔者的实际教学案例和现代教学理论,具体谈谈“让字诀”教学法的实施方法和策略,以求为切实提高教学效率,确保学生主动权,推进新农村教育建设贡献微薄的力量。 相似文献
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大学生艺术社团作为高校中特殊的学生组织在繁荣校园文化、丰富学生业余生活、提高学生个人能力等方面发挥作用。本文分析了大学生艺术社团存在自身定位不准、缺乏创新活动的现状,提出加强活动考核、培养梯队干部的改进策略,希望对大学生艺术社团的建设起到借鉴作用。 相似文献
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