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1.
针对医学遗传学国际化课程建设及适用型人才培养的问题,本文以河北北方学院医学遗传学课程为例,从课程目标和课程内容的优化、教学模式的优化及考核方式的优化三方面进行了探讨,并提出了改进性的意见,这将有利于进一步促进医学遗传学国际化课程建设,满足人才培养的需求。  相似文献   
2.
通过对非师范类院校学生就业趋势分析及教师岗位培训工作的了解,结合学生的问卷调查,提出加强非师范院校学生的师范素质培养具有一定的必要性和可行性。同时提出以选修课、专题式讲座为主要手段,以组织社团和社会实践为辅助手段的培养方法,采用多种形式加强教师后备队伍基本素质的培养,理论与实践中共同提高,更好的锻炼个人能力,发挥自身潜力,满足社会需要。  相似文献   
3.
随着分子医学时代的到来,遗传咨询(genetic counseling)已逐渐成为临床医学中一项重要工作。它利用现代遗传学与现代医学的理论和技术,以咨询、商谈的形式解答患者及亲属或其他相关人员提出的问题,并在权衡对个体、家庭、社会利弊的基础上,  相似文献   
4.
选取河北北方学院部分医学本科生作为被试对象,通过问卷对教学模式、学生认真学习的因素、学习兴趣、学习方式等几方面进行调查分析,并结合调查结果及教学经验,提出提高课堂教学、加强教师指导和培养学生兴趣等解决方法,为医学细胞生物学及其他学科的教学提供参考。  相似文献   
5.
提出了承受多重任务能力培养的概念,结合提出背景及原因的分析,提出了进行承受双重任务及多重任务能力培养的必要性和紧迫性,分别进行客观的分析并提出了相应的对策。承受多重任务能力培养仍需要进一步的研究与探索,为学生自身发展及很好融入社会奠定基础。  相似文献   
6.
目的:研究张家口地区2型糖尿病患者的易患因素,为糖尿病的病因、发病机制、预防的研究提供依据。方法:采用抽样分层横断面现场调查方法对张家口地区40岁以上人群进行问卷调查,并进行口服75g葡萄糖耐量实验。结果:张家口地区40岁以上人群T2DM的患病率为5.86%,糖耐量减低(IGT)患病率为10.43%。T2DM患病率与糖尿病家族史、肥胖、受教育程度、高血压密切相关,与性别、职业、吸烟无显著相关。结论:多种因素参与了T2DM的发生。  相似文献   
7.
《数学课程标准》指出:“综合性学习应该突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神。”在小学数学课堂教学中,如何真正确立学生的主体地位,发挥学生的主体作用呢?教师应根据小学生的年龄特征和认知规律,有意识地组织学生进行动手、动脑、动口的活动,促进学生在数学学习活动中产生兴趣,主动发展。  相似文献   
8.
9.
假如我有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向星星哥哥要来闪闪的银光,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花、腊梅、芙蓉、郁金香、月季、樱花、茶花、菊花……许许多多花卉的花粉;  相似文献   
10.
针对影响留学生细胞生物学全英文教学质量的因素,如语言障碍、师资薄弱和引导不足等进行分析,结合教学经验,提出了加强引导、强化师资力量、营造良好学习氛围等解决办法,为留学生教学工作提供参考。  相似文献   
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