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过去,很多教师似乎已经习惯了那种自己在讲台上滔滔不绝地讲,学生在下面安安静静地听的课堂教学氛围。课后,学生不会的知识也乐此不疲地挨个指点。但一个人的精力是有限的,随着新课改的实施。教师们越来越意识到：过去那种唱“独角戏”的课堂上下的教学, 相似文献
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书面表达最能反映学生综合运用英语的能力,并且涵盖了所学知识,起到了内化语言的作用。作为没有很多口头英语交流机会的中学生,书面表达成为学生运用语言的重要途径,这是中学生必须掌握的技能,也是中考的"压轴戏"。但目前考生在书面表达方面还存在诸多问题。因此,笔者特意设计了一堂 相似文献
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英语新课程倡导以学生为主体,尊重个性差异,推行任务型的学习模式,注重过程评价,体现了外语教育的特点。尤其是突出交际。从新教材中所设计的pairwork等活动可以看出,最突出的一个新生事物就是＂自主、合作与探究＂。可以说,改变学生的学习方式,倡导探究性学习是新课程的最大亮点。 相似文献
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