应用化学专业人才培养模式的研究与实践     

张茂林  李龙凤  宋淑明 《中国科教创新导刊》2008,(26)

根据应用化学本科专业人才培养目标和应用化学学科专业特点,通过改革原有的课程体系,优化课程结构,修订完善了应用化学本科专业人才培养方案。新的培养方案更好地体现了应用化学专业的特色,体现了"厚基础、宽口径、广适应"的教育培养方针。  相似文献   

甲烷与氯气取代反应实验的改进     

曲福祥  宋淑明  刘本强 《化学教学》2006,(9):7-7

关于甲烷与氯气取代反应，新教材（鲁科版P61实验2）的实验方法存在以下不足：（1）实验现象油状物不是很准确，许多学生包括教师都认为是水，因为收集气体的方法是排饱和食盐水，难免留下水滴，况且，用试管做反应器（太小）也不可能产生较多的油状物。  相似文献